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【题目】如图示鸟卵的结构,请据图回答问题

(1)整个鸟卵是否就是一个卵细胞?__________,其最基本的细胞部分是指卵黄膜、[ ]_____________、[ ]_______________,其中[ ]___________里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。

(2)胚胎发育所需营养物质主要来自[ ]_________。既起保护作用,还能为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是[ ]________

(3)将来能发育成雏鸟的结构为[ ]________

(4)[1]______有保护内部结构的作用,上面有肉眼看不见的_______,其作用是____________________

【答案】1)不是 4 5 5

2)卵黄 卵白

3)胚盘

4)卵壳 气孔 气体交换

【解析】试题分析:1卵壳、2卵黄系带、3卵白、4卵黄、5胚盘、6气室、7卵壳膜。一个鸟卵就是一个卵细胞,这种说法是错误的。卵细胞的结构包括卵黄膜、[5]胚盘、[4]卵黄,整个鸟卵实际上是一个多细胞的胚胎;其中[5]胚盘里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。胚胎发育所需营养物质主要来自[4]卵黄。既起保护作用,还能为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是[3]卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟。鸟卵中的1卵壳可以保护内部的结构。上面有肉眼看不见的气孔,作用是与外界进行气体交换的。

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【题目】如图为遗传学之父—孟德尔的豌豆杂交实验的部分过程示意图,有关分析错误的是()

A. 高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式

B. 子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在

C. 子一代与亲本中的高茎个体基因组成相同

D. 子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大

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【题目】某班兴趣小组外出活动,一学生(血型为A型)发生意外导致大量出血。该小组中有甲、乙、丙、丁等4位同学主动为他献血,其血型鉴定结果如下表。你认为最适合为该受伤同学献血的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】某同学探究“馒头在口腔中的变化”,实验方案如下,请根据表中内容回答问题:

(1)该实验是观察唾液淀粉酶对______________的消化作用。

(2)为了形成对照,2号试管中加入2毫升______________

(3)滴加碘液后,不变蓝的是_______试管。原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了________

(4)在本实验中,其中设计的实验变量是_______

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【题目】图为骨骼肌与关节的模式图,分析回答下列问题:

   

(1)图A中,完成托起哑铃的动作必须在____________的支配下,由肱二头肌________,同时,肱三头肌________来共同完成。

(2)图B表示肘部的关节。在完成托起哑铃的动作时,关节的作用是__________________

(3)图B中,关节软骨的作用是________________________________________________________

(4)从图A中可以看出,肱二头肌附着在________上。

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【题目】生物学是研究 的科学。

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【题目】(7分)请阅读下列材料,分析回答有关问题。

材料一:地处临沂市的蒙山,又称山东蒙山国家森林公园,主峰海拔1156米,总面积1125平方公里,森林覆盖率达98.景区内动植物资源丰富,其中植物101540余种;兽类1015种;鸟类2876种;各类中草药植物41111189种,是全国最大的金银花产地,天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产19993月,中科院生态环境研究中心测定:有空气维生素之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米,居全国之首,享全国之首,享誉天然绿肺天然氧吧森林浴场超洁净地区之美称。

材料二:生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是

2B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是 C所代表的图甲中最高等的生物的主要特征是 ;蜜蜂和青蛙的发育方式都属于

3)资料中的划线部分体现了 的多样性

4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和 的共同特征多,你的理由是

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【题目】很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾” “大家不要再吃小龙虾”的帖子。请据所学知识回答有关问题:

(1)小龙虾外形如右图所示,由此判断,它在分类上属于_______动物,判断依据是体表有外骨骼,身体和_______都分节。

(2)网上传言小龙虾爱吃腐烂性食物,针对这个问题,某中学“未来生物学家”活动小组同学作了探究:

①提出问题:___________________________________________________

②作出假设:___________________________________________________

③制定计划(略)

④设计实验并实施(如图)。

在Y型的迷宫A侧放了新鲜鱼块,B侧放了腐败鱼块,经过几百次观察,发觉小龙虾99%取食新鲜鱼块。”

⑤分析实验结果,并得出结论:__________________________________________

(3)该探究实验中小龙虾的这种行为按获得途径的不同,属于_____________行为。

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【题目】为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:

⑴取两片载玻片,分别编号1和2。

⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。

⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。

请回答以下问题:

(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的_______层(填“表”或“底”)吸取。

(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)

①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。

②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。

③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是_______刺激。

(选项 A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )

(3)在此实验中,1号载玻片起_______作用。

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