精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我州各校每学期都会举行应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于
条件
条件
反射,参与该反射的感受器位于
耳蜗
耳蜗

(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有
清洁、湿润、温暖
清洁、湿润、温暖
的作用.
(3)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中
血小板
血小板
的凝血作用.
(4)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为一个
统一的整体
统一的整体
分析:此题是一个综合性的填空题,涉及急救措施、反射、耳的结构和听觉的形成、呼吸道的作用、血液的成分和功能、人体是一个统一的整体等内容,逐一分析、解答.
解答:解:(1)、学生听到相关指令后立即疏散,在此反射中有大脑皮层的参与,属于条件反射,在此反射过程中,参与该反射的感受器位于耳蜗内,耳蜗内有对声音敏感的细胞,又叫声音感受器.
(2)、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通,又能对所吸入的空气具有清洁、湿润、温暖的作用.
(3)、血液包括血浆和血细胞,血细胞有红细胞、白细胞、血小板三种,其中血小板具有止血和加速凝血的作用,因此,小明的手擦伤并流血,但很快就止住了.
(4)、人体具有八大系统,这八大系统之间并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,相互配合、协调,使人体成为一个统一的整体.
故答案为:(1)条件;耳蜗
(2)清洁、湿润、温暖
(3)血小板
(4)统一的整体
点评:此题涉及的知识面比较广,要求我们要熟练掌握相关的内容,只有基础扎实,才能灵活答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,学校举行应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于
条件
条件
反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有
清洁、温暖和湿
清洁、温暖和湿
的作用.
(3)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中
血小板
血小板
的凝血作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生,救助的基本方法,我市各校于2013春季举行了应急疏散演戏,请回答下列问题:
(1)当师生听到相关指令(如老师大喊“地震来了,同学们快跑!”)同学们立即疏散,这属于
条件
条件
反射
(2)演练时,同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的
呼吸
呼吸
作用.
(3)万一有少量病菌侵入人体,人体内的抗体可将其消灭,此过程属于
特异性免疫
特异性免疫
(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”).若静脉注射药物,则药物至少
2
2
次经过心脏后才能到受伤部位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?临川区模拟)为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季举行了紧急疏散和自救逃生演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于
条件
条件
反射,此反射需要
大脑皮层
大脑皮层
参与.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有
清洁、温暖和湿润
清洁、温暖和湿润
的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞中的
线粒体
线粒体
氧化分解释放.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季举行了应急疏散演练.下列有关说法错误的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案