[题目]某生物兴趣小组通过设计完成“小鼠走迷宫获取食物的实验来研究动物行为.其实验装置及实验结果如下:第一次第二次第三次找到食物时间148秒106秒74秒“尝试与错误次数4次4次2次(1)实验应选择未经训练的小白鼠来进行.实验前应使小白鼠处于状态.(2)从行为获得途径来看.小鼠走迷宫获取食物的行为属于行为.(3)如果换一只小白鼠做实验.它找� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某生物兴趣小组通过设计完成“小鼠走迷宫获取食物”的实验来研究动物行为，其实验装置及实验结果如下：

（1）实验应选择未经训练的小白鼠来进行，实验前应使小白鼠处于_____状态。

（2）从行为获得途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____行为。

（3）如果换一只小白鼠做实验，它找到食物的时间和“尝试与错误”次数可能与这只小白鼠不同，这说明_____。

（4）蚯蚓走简单的“T”形迷宫，大约要经过200次尝试才能找到食物，小白鼠的“尝试与错误”次数远远小于蚯蚓，这说明_____。

（5）这项活动对你自己的学习有什么启发？_____。

【答案】饥饿学习学习能力受遗传因素影响动物越高等学习能力越强大家要努力学习，使自己逐渐强大，从而适应复杂的社会环境

【解析】

动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为。先天性行为是生来就有的、由遗传物质决定的行为；学习行为是动物在后天的学习和经验中获得的行为。动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。

（1）为了保证实验成功，使实验的效果更明显，小鼠应处于饥饿状态。

（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。小鼠是用反复尝试的方法，经过不断的失败，再尝试最终学会通过迷宫的。小鼠不断尝试的行为由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。

（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同，这说明学习行为受到遗传因素的影响。

（4）蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，要经过大约200次尝试，遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；而走复杂迷宫的小鼠就学习的快得多。这说明在一般情况下，动物越高等，学习越复杂，“尝试与错误”的次数要少一些。

（5）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，从而更好地生存和繁衍。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。由此可见：大家要努力学习，使自己逐渐强大，从而适应复杂的社会环境。

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