【题目】如图是菜豆和玉米种子的结构示意图，分析回答问题：
（1）写出图中代码所示结构的名称：[a]________、[b]________、[3]________、[4]________．
（2）菜豆种子中，储存营养物质的结构是[]________；对玉米种子起保护作用的结构是[]________．
（3）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[]________；由此可以证明玉米种子成分中含有________．
（4）在玉米种子中，[7]表示的结构叫________，它实际上就是玉米幼小的生命体．
【答案】胚轴 胚根 子叶 胚芽 e；子叶 1种皮和果皮 2胚乳 淀粉 胚
【解析】
观图可知：a和5是胚轴、b和6是胚根、c是种皮、d和4是胚芽、e和3是子叶、1是种皮和果皮、2是胚乳、7是胚，据此解答。
（1）图中a是胚轴、b是胚根、3是子叶、4是胚芽。
（2）菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶内，玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中．对玉米种子起保护作用的结构是1种皮和果皮。
（3）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的是图中的2胚乳，证明玉米种子成分中含有淀粉。
（4）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，可见在玉米种子中，[7]表示的结构叫胚，它实际上就是玉米幼小的生命体。
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【题目】图是细菌结构示意图，据图回答下列问题
（1）与真菌相比，细菌的细胞中没有______。
（2）图中细菌还具有的特殊结构是（ ）______和（ ）______。
（3）该图的细菌由______（填一或多）个细胞组成，根据其形状，应属于______（填球或杆菌）。
（4）由于细菌体内没有______，所以多数细菌的营养方式为______。
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【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙瓶），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是___________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______________进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（______）
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（3）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用__________________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为______________________参与二氧化碳等物质的循环。
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【题目】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，某同学为了“探究池水中是否含有细菌吗？”设计实验过程如图所示，回答下列问题：
（1）实验步骤B，相当于培养细菌过程中叫______。
（2）该同学挑取少量细菌的菌落，制作玻片标本在显微镜下观察，与酵母菌相比，其细胞中不具有的结构是______，因此被称为原核生物。
（3）实验前将培养基进行高温灭菌处理，原因______。
（4）将C培养皿放在恒温箱中培养，说明细菌的生存条件需要______。
（5）该同学的实验弊端______。
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【题目】据如图回答下列有关问题：
（1）填出各部分名称：①_____③_____⑦_____。
（2）图乙中标号⑥和⑦的表面覆盖着一层[⑨]____ ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。____里有少量的滑液，从而使关节活动灵活。
（3）人体完成图甲所示动作时，③⑤分别处于_____、____ 状态。
（4）激情燃烧的世界杯开赛了!球员驰骋绿茵赛场时，任何一个动作，都是由_____、骨和_____三者协调配合，在_____的支配和其他系统的配合下完成的。
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【题目】下图是肌肉的协作关系示意图，其中①和②分别表示肱二头肌和肱三头肌，请据图分析回答：
（1）人和脊椎动物的肌肉在____________的支配下，通过收缩和舒张牵拉附着的______产生运动。
（2）人在进行伸肘运动时（如图B所示），图中①肌肉所处的状态是_________ 。人在进行屈肘运动时（如图A所示），图中①肌肉所处的状态是__________。
（3）人体运动所需要的能量最终来源于_________。
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