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    【题目】我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于

    A．细胞

    B．组织

    C．器官

    D．系统

    【答案】C

    【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，桃的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见桃是由不同组织构成的一个器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题:

    （1）[b]过程叫做________，形成图丙所示的四种结构，它们在结构层次上叫做__________。

    （2）戊是一株油菜，它的器官有：________________________。

    （3）不同的丙按照不同的顺序联合在一起构成了__________。与动物体相比，植物体不具备的结构层次是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是菜豆和玉米种子的结构示意图，分析回答问题：

    （1）写出图中代码所示结构的名称：[a]________、[b]________、[3]________、[4]________．

    （2）菜豆种子中，储存营养物质的结构是[]________；对玉米种子起保护作用的结构是[]________．

    （3）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[]________；由此可以证明玉米种子成分中含有________．

    （4）在玉米种子中，[7]表示的结构叫________，它实际上就是玉米幼小的生命体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的（ ）
    A.最大值
    B.最小值
    C.平均值
    D.任意值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在寄生生活的扁形动物体内，比较发达的器官是（ ）
    A.消化器官
    B.生殖器官
    C.感觉器官
    D.运动器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题：

    （1）图中的动物，________与虎的亲缘关系最近；________与虎的亲缘关系最远．（虎鲨、抹香鲸、猫、虎、豹）

    （2）猫与抹香鲸所处的最小共同分类单位是________

    （3）抹香鲸属于哺乳动物，________发育在母体子宫内进行，母兽以________哺育幼兽．

    （4）如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，亚门应该处于________和________之间．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是（ ）
    A.蛋白质
    B.水
    C.维生素
    D.糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：

    （1）A、B两个装置中，不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是 装置。C、D两个装置中，塑料袋上的水珠较多的是 装置。这些水珠主要是通过植物叶片上的

    （填结构名称）散失出来的。

    （2）C装置中，锥形瓶内的水中若滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现纵切面上的导管被染红，说明导管运输水分的方向是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：

    （1）在步骤①中，将植物放在暗处24小时的目的是________．

    （2）在步骤②中，把叶片部分从上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组________实验，这组实验的变量是________．

    （3）经过图④所示步骤的处理后，叶片未遮光部分变成________色，实验说明了：________．

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