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【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)[b]过程叫做________,形成图丙所示的四种结构,它们在结构层次上叫做__________

(2)戊是一株油菜,它的器官有:________________________

(3)不同的丙按照不同的顺序联合在一起构成了__________。与动物体相比,植物体不具备的结构层次是_______________

【答案】分化 组织 根、茎、叶、花、果实、种子 器官 系统

【解析】

图中,甲细胞、乙两个细胞、丙四种组织、丁器官、戊植物体。a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织构成器官、d器官构成植物体。

(1)细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织,进而再组成各种器官,由不同的器官构成生物体。[b]过程叫做细胞的分化,所形成图丙(器官)所示的四种结构在结构层次上叫做组织。
(2)戊是一株油菜,油菜属于双子叶植物,具茎、根、叶、花、果实、种子六大器官。茎、根、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。
(3)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图中丁是植物的叶,属于器官。植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,可知植物体的结构层次中不含有系统。

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(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______

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(3)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____________法。如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用__________________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

(4)在生态系统中,细菌和真菌作为______________________参与二氧化碳等物质的循环。

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(4)将C培养皿放在恒温箱中培养,说明细菌的生存条件需要______

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