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    【题目】哺乳动物区别于其他动物最显著的特征是（ ）
    A.胎生哺乳
    B.用肺呼吸
    C.体温恒定
    D.有脊柱

    【答案】A
    【解析】解：哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是胎生、哺乳，体内有膈等，而用肺呼吸、有脊柱、体温恒定鸟类也具有．故选：A
    哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

    （1）植物进行光合作用的主要器官是___________。

    （2）请写出图中各序号所代表的物质①______②____。

    （3）光合作用的条件是（______）

    A．有光无光均可 B．有光

    （4）光合作用的场所是（______）A．线粒体 B．叶绿体

    （5）光合作用制造的有机物通过____（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法误的是（　　）

    A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

    B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②

    C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积

    D. 图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两同学根据不同的分类标准，对以下动物进行简单的分类，如下表

    他们的分类依据分别是：甲：_________________；乙：_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用________呼吸，B用________呼吸。

    （2）A与B，C，D，E 的主要区别是身体背部没有________。

    （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是________。

    （4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用________呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日本血吸虫的中间寄主属于哪类动物（ ）
    A.软体动物
    B.节肢动物
    C.扁形动物
    D.线性动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题:

    （1）[b]过程叫做________，形成图丙所示的四种结构，它们在结构层次上叫做__________。

    （2）戊是一株油菜，它的器官有：________________________。

    （3）不同的丙按照不同的顺序联合在一起构成了__________。与动物体相比，植物体不具备的结构层次是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的皮肤经常保持湿润，干燥时就不能生活，这是因为（ ）
    A.不能调节体温
    B.不能吸收营养
    C.不能保持体内水分
    D.不能辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的（ ）
    A.最大值
    B.最小值
    C.平均值
    D.任意值

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