【题目】某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用________呼吸,B用________呼吸。
(2)A与B,C,D,E 的主要区别是身体背部没有________。
(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是________。
(4)C是真正适应陆地环境的脊椎动物:体表覆盖角质鳞片或甲,用________呼吸;在陆地产卵,卵表面有坚韧的________。
【答案】 湿润的体壁 气囊 脊柱 生殖和发育必需在水中进行 肺 卵壳
【解析】试题分析:(1)A是蚯蚓,属于环节动物,无专门的呼吸系统,靠湿润的体壁进行呼吸;B是青蛙,属于两栖类类,用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸。
(2)A蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鸽,E家兔,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物。
(3)B青蛙的生殖发育特点是水中产卵,水中受精,青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活。因此它不能脱离水环境限制的原因是生殖和幼体的发育必须在水中进行。
(4)C蜥蜴属于爬行动物,爬行动物体体表有角质的细鳞或甲,用肺呼吸,体内受精,卵生,且卵外有坚韧的卵壳保护,是真正的陆生脊椎动物。
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【题目】下图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的_________,因为这里的含氧量丰富,有利于草履虫的生活。
(2)图中的结构[ ]_______具有运动作用,具有呼吸作用的是[ ]__________。
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【题目】下面是观察蚯蚓实验,请据图回答下列问题。
(1)观察蚯蚓的外部形态。
①蚯蚓的身体呈_____形,由许多彼此相似的体节构成,体色为褐色,颜色较深的一侧称为_____。
②图中[1]结构称为环带,其特点是由几个体节构成,体节界限_____,体节厚,颜色较_____且光滑。
③图中[2]应是蚯蚓的_____端。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹部,可以看到体节上有小突起,这些突起称为_____,对蚯蚓的运动起辅助作用。
(3)用手触摸蚯蚓体表,感觉蚯蚓的体表有_____,其对的蚯蚓的呼吸具有重要作用。
(4)观察蚯蚓的运动,将蚯蚓放到一张纸上,观察蚯蚓的运动,首先看到蚯蚓的前端先变细变长,向前伸展,随后,前端_____,并变粗变短,同时,后端变细变长,然后后端变短变粗,整体向前蠕动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】无性生殖和有性生殖的本质区别是 ( )
A.有无生殖细胞的形成 B. 是否由单一个体完成
C.是否产生品种单一的后代 D.有无两性生殖细胞的形成与结合
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【题目】脊椎动物与无脊椎动物相比,最为本质的区别是:
A. 脊椎动物的生物种群最多,动物最高等
B. 脊椎动物的生活环境多样化
C. 脊椎动物有由脊椎骨组成的脊柱
D. 脊椎动物由细胞构成
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【题目】澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类来偷吃它们的蛋和雏鸟,这是:
A. 环境作用的结果
B. 琴鸟能产生适应环境的变异
C. 自然选择的结果
D. 琴鸟对生殖时期具有很强的选择性
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【题目】进行压条时,要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮,这样有利于( ),从而促进生根。
A. 吸收水分 B. 吸收无机盐 C. 吸收营养 D. 积蓄有机养料
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