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    【题目】科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为(　　)

    A. 克隆技术 B. 嫁接技术

    C. 组织培养 D. 转基因技术

    【答案】D

    【解析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。将一种生物的基因导入另一种生物体内并使其表达需要采用基因工程技术，即转基因技术。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人的某个部分的结构示意图。请据图回答：

    （1）如果图中B为左心房和左心室，则血管A的名称是_______，血管C的名称是________，从血管C灌入水，水会从________ 血管流出。

    （2）如果图中B为右心房和右心室，则血管A的名称是________，血管C的名称是_______，A、B、C内流动的是________。

    （3）如果血管C、A分别连通左心房和右心室，则图中字母B所示结构是位于_________周围的毛细血管。

    （4）如果血管C、A分别连通右心房和左心室，则图中字母B所示结构是位于_______周围的毛细血管。

    （5）如果B为小肠绒毛内的毛细血管（网），则与A相比，C中________多了而_________少了。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与动物相比，人类大脑皮层中特有的中枢是（ ）

    A. 语言中枢 B. 听觉中枢 C. 视觉中枢 D. 运动中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在米酒制作的发酵过程中，把淀粉转化成葡萄糖的是（ ）

    A. 曲霉和毛霉 B. 曲霉和酵母菌

    C. 毛霉和酵母菌 D. 酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是

    应用实例

    生物技术

    A.

    培养无病毒植株

    组织培养

    B.

    制作酸奶

    发酵技术

    C.

    培育能产生人生长激素的大肠杆菌

    基因工程

    D.

    “试管婴儿”的诞生

    克隆技术

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】慈湖河是发源于我市东部矿区，横穿主城区，是一条重要的通江河流。多年来，由于矿山采矿，沿线生产生活污水无序排放，造成水体黑臭。针对这一问题，我市坚持标本兼治，推进综合治理。经整治，慈湖河水质目前已达到地表Ⅴ类水标准，沿河景观显著提升，极大地改善了沿河的生态环境（治理前后对比见下图）。如今的慈湖河水波荡漾，水藻时隐时现，一群群的小鱼游来游去，河面时常也有水鸟出没捕鱼。请据材料回答：

    （1）有同学认为，生态系统都有自动调节能力，慈湖河即使不清污治理，用不了多长时间也会逐渐恢复。但是治理前慈湖河水体长期处于黑臭状态并未恢复，这是因为生态系统的自动调节能力是_____。

    （2）慈湖河治理前，水中少有鱼的踪迹，这种情况下影响鱼生存的生态因素主要是_____。

    （3）根据上述材料描述，写出一条食物链_____。

    （4）慈湖河生态系统中各种生物生命活动所需的能量最终来自_____。

    （5）根据材料内容说说，我们该如何保护慈湖河？_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人性别遗传的描述不正确的是（ ）

    A. XY染色体存在于男性的体细胞中 B. 父亲传给女儿的性染色体是X染色体

    C. 母亲传给儿子的性染色体是X染色体 D. 生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】含羞草的叶子如遇到触动，会立即合拢起来，触动的力量越大，合得越快，整个过程在几秒钟就完成，这种现象体现的生物的基本特征是（）

    A. 生物由细胞构成 B. 生物能对外界刺激作出反应

    C. 生物能够生长和发育 D. 生物能够繁育新个体

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