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【题目】中午我们进餐后,营养物质被吸收进入循环系统,最先到达心脏的

A左心房 B右心房 C左心室 D右心室

【答案】B

【解析】

试题分析:营养物质被吸收后,可经血液循环送到身体各处被吸收的营养物质进入血液循环后,经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处因此被吸收的营养物质最先到达心脏的右心房

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是植物细胞结构示意图,请据图回答问题:

1维持细胞形状,对细胞起保护和支持作用的结构是[ ]

2带甜味和带酸味的物质存在于[ ] 中,含遗传物质的结构是[ ]

3控制物质进出细胞的结构是[ ]

4动植物细胞共有的基本结构是[ ] 、[ ] 、[ ]

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示淀粉脂肪和蛋白质含量在消化道的变化纵坐标代表食物成分的相对含量,横坐标表示消化道的器官请据图回答下列问题:

(1)下列字母分别表示哪一消化器官:A C D

(2)曲线 可代表淀粉的消化过程,曲线 代表蛋白质的消化过程

(3)从图中可以看出,人体主要的消化场所是 .(用英语字母表示

4在小肠内参与消化物质的消化液主要有

在小肠内参与消化丙物质的消化液主要有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一只雌猫一次产了3只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,这说明生物体具有

A遗传性 B变异性 C进化性 D适应性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是鲫鱼的外形图,请据图填空([ ]内填数字, 上填写相应的名称或字母符号,每小题1分,共5分。)

(1)俗话说:鱼儿离不开水。是因为鱼的呼吸器官是图中的[ ]内的

(2)鲫鱼前进的动力来自于[

和躯干的左右摆动。

(3)具有感知水流和水压变化的器官是[

(4)可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的 (填序号)。

(5)鱼鳔的作用是

A.滤取食物 B.排泄废物

C.调节身体比重 D.进行呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学的生物实验小组在探究馒头在口腔中的变化时,进行了以下四种处理见下表

其中试管的处理模拟了口腔中牙齿唾液的作用,试管的处理都的对照实验,请结合所学知识回答:

1当以舌的搅拌为变量时,应选取 号试管进行对照实验

2对照进行实验是为了探究 的作用

3对照实验是为了探究牙齿的作用,处理有点不妥,如何改正?

4以上四只试管放在 环境中效果最明显。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】羊的毛色有白色和黑色之分,下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题。

组别

亲本

后代

第一组

黑羊

白羊

白羊

黑羊

第二组

白羊

白羊

白羊

黑羊

1羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为__________________。根据表中显示的遗传结果,可推断出羊毛色的________色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制该性状的基因在______染色体上。

2若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则表中后代白羊的基因组成是____________。

3在第二组实验组合中,如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是____________,为雄性羊的可能性是____________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡,置于37摄氏度温水中,一小时后植物油不见了配制的消化液可能是

A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁

C.胰液、肠液、胆汁 D.肠液、唾液、胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为肾单位结构模式图,请据图回答:

(1)图中①是 ;②是 .图中③④⑤合称

(2)当血液流经③ ,被 到④ 中的液体成为原尿.

(3)原尿流经⑤ 时,其中大部分的 ,全部的 ,部分的 等物质被 ,形成

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