【题目】（ ）是种子的主要部分，是新植物的幼体．
A. 种皮 B. 胚乳 C. 胚 D. 胚芽
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【题目】人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成______。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______（填写数字）。
（2）图乙曲线AB段时，膈肌和肋间肌处于______状态，氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是______。
（3）小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏______次。
（4）图丙中[______]______两端都是小动脉，此处进行的生理过程是______。如果小林尿液检测中测出含有葡萄糖，可能______发生病变。
（5）小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动，此时图丁中②的曲度变化是______。
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【题目】玉米和马的体细胞中染色体数分别是10对和32对，它们产生的精子中染色体数目分别是（ ）
A. 20条和64条 B. 10对和32对 C. 10条和32条 D. 5对和16对
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【题目】如图是某生态系统食物网简图，请据图回答以下问题：
（1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还应增加的成分有____和____。
（2）图中共有 ____ 条食物链。
（3）请写出其中最短的一条食物链 ____ ，最长的一条食物链 ___ 。
（4）这个生态系统中的能量最终来源于 ____ 。
（5） 在生态系统中， ____ 扮演着生产者的角色，动物扮演的是 ____ 的角色，细菌和真菌扮演的是 ____ 的角色。
（6）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例相对稳定的，这说明生态系统具有一点的 ____ ，但这种能力是有一定 ____ 的。
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【题目】“绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物。”这句话可以用以下形式说明。对此解释正确的是( )
A. ①表示光合作用，②表示呼吸作用 B. ①表示吸收作用，②表示光合作用
C. ②表示蒸腾作用，③表示消化和吸收 D. ②表示消化与吸收，③表示呼吸作用
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【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。
（1）制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片 切割，多切几次，选取其中 的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 。
（2）在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向 方向移动玻片标本。
（3）图中数字 指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。
（4）图中的[ ] 内有导管和筛管，起输导作用。
（5）根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是 。
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