【题目】读草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题。
(1)在该图中,生产者是 ,鼠与兔的关系是 。
(2)本图中有________条食物链,它们相互关联,形成____________。
(3)此图中最长的一条食物链可表示为_______________。
(4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先____________。
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【题目】实验探究题,根据“观察鸟卵的结构”实验,回答问题:(注意:“[ ]”中填数字,“__”上填结构名称)
(1)用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破;用镊子剥去钝端的碎卵壳,再撕破外卵壳膜,即可以看到[⑥] ,该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。
(2)培养皿里透明胶状物质⑤内有卵黄。卵黄上有一个白色的小点,是[④]______,它是进行胚胎发育的部位。
(3)能为鸟类的胚胎发育提供营养物质的是[③]和 。
(4)含有细胞核的结构是 ,它与[③] 、[ ]卵黄合起来相当于一个细胞。
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【题目】如图是肺泡和血液之间的气体交换,据图回答下列问题:
(1)图中①为 ,它是肺的结构和功能的基本单位;①内的气体要穿过 层细胞才能进入血液
(2)图中②表示的肺泡壁和毛细血管壁都由 扁平上皮细胞构成,这有利于进行 。
(3)血液流经肺泡周围的毛细血管过程的气体交换是通过 完成的,结果是:血液中 。
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【题目】请分析“生男生女图解”回答问题。
(1)请写出图中受精卵的性染色体组成。(答案填在图中相应的位置)
(2)人体体细胞中含有 对染色体。
(3)从生男生女图解中可以发现,从遗传的理论上讲,人类的男女比例大致应该是多少?
(4)在男性的精子和女性的卵细胞中,应该各有几条性染色体?以性染色体为判断依据,男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
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【题目】下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答下列问题。
(1)从生态系统的成分看, 属于生产者, (至少写出三种)等属于消费者。除了图中的生物外,还应该有分解者,主要指 。
(2)该图中共有 条食物链,这些食物链彼此交错构成食物网。请你写出最长的一条食物链 。
(3)位于食物链中第二环节的生物通常是 (选填“植食性”或“肉食性”)动物。
(4)此生态系统的能量最终来源于 。如果该生态系统中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会 。
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【题目】如图为鸟卵的解剖结构示意图,据图回答:
(1)为鸟的胚胎发育提供营养的是[ ] 和[ ] 。
(2)为胚胎发育提供氧气的是[ ] 。
(3)鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[ ] ,原因是 。
(4)判断该鸟卵是否受精的依据是 。
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【题目】如图中,图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图,图三是细胞结构示意图,据图完成下列问题:([ ]中填数字或字母)
(1)图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[ ] (从图三中选填),是图一中所示的过程 (选填“A”、“B”或“C”)。
(2)图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[ ] ,该过程中,水分散失的“门户”是图二中的[ ] 。
(3)图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[ ] 。
(4)农民常利用温室大棚种植农作物,他们可在夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是 ,有利于有机物的积累。
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【题目】如图是胎儿、脐带和胎盘的示意图,据图回答问题:
(1)胎儿在母体的[③]______(填名称)里发育,胎儿所获得的营养需经过 (填序号)脐带,由[①]______(填名称)从母体获得.
(2)怀孕______天左右,胎儿发育成熟,由母体分娩而出.这时叫做 ,可见,母亲的怀孕过程不容易,因此我们必须要尊敬我们的母亲.
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【题目】山羊的白毛和黑毛是一对相对性状,下图为山羊的毛色遗传图解。据图回答
(1)一对白毛山羊的后代中出现了黑毛山羊,在生物学上,这种现象叫做_____________。
(2)根据遗传图解可以以判断,白毛为__________(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)山羊体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为___________条。
(4)如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则子代中黑毛山羊的基因组成是_________。
(5)如果这对白毛山羊再生一只小羊,这只小羊是白毛的可能性是_____________。
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