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    “小青蛙，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼”青蛙是当之无愧的“农田卫士”．青蛙的生殖发育特点是（ ）

    A．雌雄异体，体外受精，水中发育

    B．雌雄同体，体内受精，体内发育

    C．雌雄异体，体内受精，水中发育

    D．雌雄同体，体外受精，水中发育

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物，它们在自然界中发挥着不可替代的作用、请回答相关问题：（1）与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是 ．生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营 生活的细菌、真菌等微生物．

    （2）噬菌体在侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌，进入细菌的只是 ，然后利用细菌细胞内的物质，制造出新的个体．

    （3）细菌和多数真菌分别通过 生殖方式繁殖后代．

    （4）若发现在某种细菌中有一种抗病基因，该基因在玉米中不存在，科学家运用科学手段从细菌中提取所需要的抗病基因，将其转入玉米体中，使与玉米的基因进行重组，从而使玉米产生抗病物质，培育抗病的玉米新品种，这种科学技术是 ．这个事例说明基因和性状的关系是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（ ）

    A．对人体起防御、保护作用

    B．运输养料和氧气

    C．运输氧气和一部分二氧化碳

    D．促进止血和加速血液凝固的作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人类生殖与发育的叙述中，不正确的是（ ）

    A．男性的性腺是睾丸

    B．受精卵是个体发育的起点

    C．维持女性特征的主要性器官是子宫

    D．身高突增是青春期的一个显著特点

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    分析蛔虫结构示意图，回答问题：

    （1）体表包裹着一层密不进水的 ，它对蛔虫的寄生生活有何意义？ ．

    （2）消化管结构简单，但是有了[4] ，成为完全消化管，[ ]仅由一层细胞构成，可以消化小肠内的食糜．

    （3）[ ] 发达，生殖能力强；没有专门的运动器官，只能依靠身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）

    A．基因的多样性决定了生物种类的多样性

    B．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因

    C．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施

    D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    学过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信．小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”．下列分析正确的是（ ）

    A．利用了蚂蚁的先天性行为﹣觅食行为，该行为是由体内遗传物质决定的

    B．利用了蚂蚁的后天性行为﹣学习行为，该行为是通过生活经验和学习获得的

    C．利用了蚂蚁的后天性行为﹣觅食行为，该行为是由体内遗传物质决定的

    D．利用了蚂蚁的先天性行为﹣防御行为，该行为是由体内遗传物质决定的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ）

    A．兔牙齿的分化，与植食性相适应

    B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应

    C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应

    D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市金乡县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（ ）

    A．生物的变异都是有利于生物生存的

    B．因为经常吃高处的树叶而形成的

    C．为吃到高处的树叶而形成的

    D．环境对不同个体的选择作用

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