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【题目】冬小麦是我市重要的粮食作物之一,栽培历史悠久,品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答:

(1)冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状,生物性状的遗传一般是由DNA上的_________控制的。

(2)冬小麦的高茎(A)和矮茎(a)是一对__________,将两株高茎冬小麦杂交,收集全部种子共672粒种植,后代出现部分矮茎冬小麦。则子代中高茎冬小麦的基因组成是______________,矮茎冬小麦的基因组成是____________。假如所有种子均发育成了植株,则理论上共有矮茎冬小麦_________株。

(3)去年冬天至今,我市遭受了严重干旱,导致冬小麦大量减产,可见水分对植物具有非常重要的作用,冬小麦一生中吸收的水分主要用于________ (填生理过程)。科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,培育抗旱的冬小麦,这种技术在生物学上称为转基因技术。

【答案】基因 相对性状 AA、Aa aa 168 蒸腾作用

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。

(1)基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,基因控制生物的性状;性状是指生物体所有特征的总和,任何生物都有许许多多性状,有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等;冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状,由基因控制。

(2)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,冬小麦的高茎(A)和矮茎(a)是同种生物的同一性状的不同表现形式,属于相对性状;将两株高茎冬小麦杂交,后代出现部分矮茎冬小麦,说明亲代控制高茎的基因是杂合的,即Aa,这对基因的遗传图解如图所示:

即子代中高茎冬小麦的基因组成是AAAa,矮茎冬小麦的基因组成是aa,性状高矮比是3:1,因此从理论上来讲,672粒种子均发育成了植株,会有矮茎冬小麦672/4=168株。

(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,植物吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用。

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【题目】践踏草坪会造成土壤半截,影响草的生长,期中蕴含的科学道理是( )

A. 植物缺少无机盐,影响生长

B. 植物缺少水,影响光合作用

C. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸

D. 气孔关闭,影响蒸腾作用

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【题目】小明上体育课的时候,不小心摔倒伤到了胳膊,到医院去检查,医生说是关节脱臼。小明想:关节是什么呢?什么又是脱臼呢?你能根据下图,帮助小明解释一下吗?

(1)给出图中序号结构的名称:②____________

(2)图中⑤是______.它的作用是减少运动时①和④接触面的______

(3)图中③,内有少量的滑液,起着______作用

(4)如果用力过猛或不慎摔倒,有可能造成脱臼.脱臼是指[______]______从[______]______里面滑落出来.

(5)关节炎时,关节的[ ]________内可能积有脓液,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制。

(6)体育锻炼,能使关节的[ ]_________________增厚,并提高伸展性,从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性。

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【题目】图中所示是人体生殖发育的部分过程示意图,请分析回答:

(1)图中[1]所示的器官是_________,其作用主要是__________

(2)受精卵的形成是在[ ]_________,胎儿发育的场所是[ ]_________,受精卵在[ ]_______着床,胎儿最后由[ ]________产出。

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【题目】性知识是科学知识,不应回避。(判断对错)

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【题目】生物学习中常用结构图、柱状图、曲线图来分析生命现象,图甲表示植物的嫁接,图乙表示我市关停小煤窑后某种昆虫体色的变化,图丙表示玻璃温室内24小时二氧化碳浓度的变化曲线。下列说法正确的是(  )

A. 嫁接属于植物的无性生殖,无性生殖的后代具有双亲的遗传特性

B. 图乙中昆虫体色的变化,是由于生物为了适应环境发生有利变异的结果

C. 图丙中,d点时植物体内的有机物含量比a点高

D. 观察图丙可知,c点后植物不再进行光合作用

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【题目】小兰想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料,图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图。请回答:

(1)图甲中小兰制作临时装片的正确步骤是______(填字母)。为了看到更大的细胞,小兰应转动图乙中的[______](填字母),选择放大倍数更大的物镜。

(2)番茄果肉属于______组织,富含维生素______,有助于预防坏血病。

(3)番茄果肉细胞中控制物质进出的结构是______。与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是____________

(4)番茄果实中有许多种子,这些种子由______发育而成。

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【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物呼吸的结构和器官差异很大,但其功能都是最大限度的吸收氧气排出二氧化碳。回顾你所学知识回答下列问题。

(1)B的运动需要肌肉和 ______ 配合完成;观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是 ________________________

(2)上述动物中,与娃娃鱼共同特征最多的是_______(写序号),它们是脊椎动物由水生向陆生的过渡类型,其生殖过程不能离开水,呼吸器官不够发达,主要用_______呼吸。

(3)观察C河蚌时,发现它已具有了呼吸器官 ____;观察D时发现其体表有 ____,用于呼吸。

(4)鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂与二氧化碳由蓝变黄的特性进行了E实验(在鱼口前方滴一滴蓝色BTB指示剂,发现从___流出的溶液变成了黄色),对实验现象的解释是 ___________

(5)F类生物能够远距离飞行,与其相适应的外部形态特点是________(写出一条),体内有____ ,可辅助肺进行双重呼吸。

(6)上述中属于恒温动物的有___(写序号,下同);属于无脊椎动物的有_____

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【题目】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的猪小肠黏膜开展了探究实验,设计方案如下:

①剖开新鲜洗净的猪小肠,露出内层黏膜并剪成长度相等的两段,分别放入甲、乙培养皿中

②向甲培养皿中的小肠黏膜滴加15mL生理盐水,向乙培养皿中的小肠黏膜滴加?(如图)

③把甲、乙培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察黏膜的变化情况。

根据实验设计,回答下列问题:

(1)请将实验方案步骤补充完整:__________________________

(2)若甲培养皿中黏膜完好,乙培养皿中黏膜出现破损,则说明__________________。若甲、乙培养皿中黏膜均完好,则说明________________________________

(3)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是____________________________

(4)许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡,这与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此,要再设计一个对照实验,你做出的实验假设是 ____________________________________

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