【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图.下列有关叙述中不正确的是( )
A.图中①表示的生理过程是光合作用
B.图中③表示的生理过程是呼吸作用
C.图中甲代表的生物腐生细菌和真菌等
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁→丙→乙
【答案】D
【解析】解:A.绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程.图中①吸收大气的二氧化碳,所以图中①代表的生理过程是光合作用,故不符合题意.
B.呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量,图中③能释放产生(大气中的)二氧化碳,所以图中③代表的生理过程是呼吸作用,故不符合题意.
C.将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者(腐生细菌和真菌),所以,图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等.故不符合题意.
D.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.乙能进行光合作用,所以乙是植物,丙、丁属于动物.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁.而选项中写反了.故符合题意.
故选:D
本题考查生态系统中的食物链和食物网,光合作用与生物圈中的碳、氧平衡,呼吸作用的概念,细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若如图中甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ和乙分别代表( )
A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳
B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气
C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气
D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于几种无脊椎动物的叙述,正确的是
A.水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动
B.绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质
C.蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动
D.蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对于如图的叙述中,正确的是( )
A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B.②分泌的消化液开始消化淀粉
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高,有利于( )
A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸腾作用 C. 促进果实成熟 D. 增强光合作用
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【题目】根据人的性别遗传图谱,回答下列问题:
(1)请补充完整图中的性别遗传图谱.
(2)人的精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是 , 胚胎发育过程中所需要的养料和氧都是通过 从母体获得.
(3)由图谱分析可知,在人类的繁衍中,男女出生的比例,理论上有是男性,是女性,即从理论上讲,生男生女的机会是的,这是使男女数量均衡的自然规律.
(4)目前,我国仍有一些人存在着严重的“重男轻女”思想,人为干预使男女出生比例 . 2010年,国家统计局发布的第六次全国人口普查数据显示,我国出生人口男女性别比为118.06:100.如果男女出生性别比例 , 将会带来一系列社会问题.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于毛细血管的叙述,全面而正确的一项是( )
①液离开心脏的血管;
②血液返回心脏的血管;
③通最小动脉和最小静脉的血管;
④体内数量最大、分布最广的血管;
⑤血液和组织细胞间物质交换的重要结构;
⑥管壁仅由单层上皮细胞构成。
A. ③④⑥ B. ②③⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
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