【题目】如图为生态系统碳循环的示意图。下列相关叙述正确的是( )
A. 图中Ⅱ代表消费者,Ⅲ代表分解者
B. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
C. 在此生态系统中,植物体通过②吸收二氧化碳
D. 碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着箭头循环流动
【答案】C
【解析】
1、生态系统中的物质在不停的循环流动,生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的。
2、生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成食物链。
3、生产者可以吸收二氧化碳,生产者、消费者和分解者的呼吸作用都可以释放二氧化碳,因此图中:②光合作用、①③④呼吸作用,Ⅰ生产者、Ⅱ分解者、Ⅲ消费者、Ⅳ二氧化碳。
A、生态系统中,生产者能够吸收二氧化碳进行光合作用,制造有机物,并通过呼吸作用分解有机物产生二氧化碳,所以Ⅰ是生产者;分解者会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环,所以Ⅱ是分解者;Ⅲ是消费者,A错误;
B、由A项分析可知,Ⅰ是生产者、Ⅱ是分解者、Ⅲ是消费者,所以形成的食物链为:Ⅰ→Ⅲ,B错误;
C、Ⅰ为生产者,吸收二氧化碳,进行光合作用,所以能使二氧化碳进入生物体的是②光合作用,C正确;
D、生态系统中的物质在不停的循环流动,生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点,D错误。
故选:C。
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【题目】下列与遗传有关的说法中,正确的是( )
A. 生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系
B. 基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因
C. 男性精子中的“X”和“Y”染色体决定后代的性别
D. 若夫妇双方都是双眼皮,他们不可能生出单眼皮的子女
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【题目】根据图A和图B回答问题:
(1)图A示_____ 动作,图B示_____动作。
(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是_____;[2]是_____。
(3)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是_____和_____。
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在_____的支配下。
(5)当双手自然下垂时,[1]和[2]所处的状态是_____。
A、都收缩 B、都舒张
C、前者收缩,后者舒张 D、前者舒张,后者收缩
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【题目】下列有关青少年膳食的建议,你认为不正确的是( )
A.食物多样,不挑食、偏食
B.多吃富含脂肪的食物,供给充足的能量
C.经常参加体育活动,避免盲目节食
D.保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入
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【题目】如图是人的膝跳反射示意图,图中①﹣③表示反射弧的部分环节.相关叙述正确的是( )
A. 膝跳反射属于反射类型中的条件反射
B. ①和②分别为传出神经和传入神经
C. ③是完成膝跳反射的神经中枢
D. 即使②受到损伤,该反射活动也能正常进行
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【题目】如图为反射弧结构模式图.由于某种原因,部位4受损,当受到外界刺激时,将会出现的现象为( )
A. 有感觉,不能运动 B. 无感觉,能运动
C. 无感觉,不能运动 D. 有感觉,能运动
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【题目】如图,请据图回答问题:
(1)瓶中种子萌发时,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到热说明种子进行了________作用,产生了________.种子进行这种作用产生________气体给玻璃罩内的植物提供了光合作用的原料.
(2)玻璃罩上方的图示表示光合作用的必要条件是________,同时光合作用必须在细胞结构________中进行.
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