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    【题目】某同学在显微镜中观察到一个细胞有细胞壁和液泡，那么他观察的是

    A．活细胞 B．植物细胞 C．死细胞 D．动物细胞

    【答案】B

    【解析】植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体，所以该细胞是植物细胞。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】调查是科学探究常用的方法之一。我国森林资源每五年就要清查一次，这就是调查，下列关于调查的说法不正确的是

    A. 人口普查也是调查法的应用 B. 不论调查范围大小，都要逐一进行调查

    C. 调查前要确定调查目的和对象 D. 调查后要及时整理、分析调查结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。由b到c和由c到d分别表示正在 （ ）

    A. 吸气、呼气 B. 呼气、吸气

    C. 吸气、屏气 D. 屏气、呼气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体生命活动的调节主要靠神经系统来完成。下列叙述正确的是

    A. 反射弧是神经调节的结构基础 B. 脑神经属于中枢神经系统

    C. 简单反射的神经中枢在大脑皮层 D. 复杂反射是人类特有的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

    （1）空气经过[　　]_____时，其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住，形成鼻涕。

    （2）[　　]_____是气体的通道，也是发声的器官。吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[　　]_____是食物和气体的共同通道。

    （3）[　　]_____是呼吸系统的主要器官，也是进行气体交换的场所，其内的气体排出体外时，胸廓的大小变化是_____。吸气时，空气中的氧气通过[　　]_____扩散进入肺部的毛细血管网。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列各组中都属于生物的一组是（ ）

    A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚、病毒、小草

    C．猫、蘑菇、细菌 D．蝴蝶、小鸟、钟乳石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）

    A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去

    B．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起

    C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏

    D．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2019年宁波市着力打造“一路一花，一路一品”，计划建成多条特色花卉景观大道。如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景。下列说法错误的是（　　）

    A.月季是被子植物

    B.花是月季的生殖器官

    C.嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花

    D.丽园北路上的所有月季是一个生物群落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鼠疫是由鼠疫杆菌引起的在人群中传播快、病死率高的烈性传染病。鼠疫杆菌可长期存在于野生动物体内，主要宿主是啮齿类动物，如旱獭、长尾黄鼠等。鼠疫杆菌可通过跳蚤叮咬或空气等途径进行传播。

    （1）从细胞结构看，与人和旱獭细胞不同，鼠疫杆菌不具有_____。鼠疫杆菌的荚膜具有_____作用，在人体内可抵御免疫细胞的吞噬。鼠疫杆菌获取现成的有机物，进行_____生殖使数量快速增加。

    （2）鼠疫的早期诊断尤其是首例患者的及时发现，对于防治非常重要。实验室常用特异性的鼠疫噬菌体进行检测。鼠疫噬菌体由蛋白质外壳和_____组成，它与鼠疫杆菌的关系是_____，它利用鼠疫杆菌的物质制造新的噬菌体，使鼠疫杆菌发生裂解死亡。医务人员通过观察裂解情况即可进行诊断。目前，鼠疫噬菌体只用于诊断，还不能用于治疗。现在临床上利用_____等药物治疗鼠疫患者，提高患者的生存率。

    （3）旱獭属于_____纲啮齿目松鼠科的动物，其体内常携带鼠疫杆菌。因为旱獭外表呆萌，有的游客喜欢抚摸旱獭或给旱獭投喂食物。你认为这样做是否安全，并请说明理由。_____。

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