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使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是(  )
A.生活环境的改变B.降雨量的加大
C.气温的变化D.身体结构的变化
在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,如造山运动、气候变化导致森林减少,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,在整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择.
故选:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

由于地球环境的变化,森林大量消失,一部分森林古猿生活在草地,进化为现代______;另一部分仍然生活在森林,进化为现代______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料并回答问题.
材料一研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现,两者之间的相似程度达到96%以上,其基因组的大部分可排序区域几乎没有区别.
材料二来自美国和德国的科学家曾经在刚果国家公园的一处沼泽地捕捉到大猩猩使用工具的现场镜头:一只被科学家称为利亚的雌性大猩猩在过河时使用树枝测量水深.当时利亚打算趟过一个看起来并不深的小水塘,但是它下水后刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部.于是利亚返回岸上,从一棵枯树上拽下一段长树枝,它拿着树枝再次走进水中,一边走一边测量前方的深度,直到前进了9米多才返回.
(1)资料一说明人类和黑猩猩具有共同的______,即______.
(2)资料二说明大猩猩具有______的能力.
(3)大猩猩和黑猩猩都是______.
(4)(多选)人类与大猩猩、黑猩猩相区别的特点有______
A.直立行走 B.制造和使用复杂工具 C.足有五趾 D.具有语言 E.两眼生在前方 F.大脑发达.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人类学家研究表明,人类起源于(  )
A.类人猿B.黑猩猩C.森林古猿D.南方古猿

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

关于生命的起源,叙述正确的是(  )
A.原始生命肯定是在地球上起源的
B.原始的大气成分和现在的大气成分是相同的
C.最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物,再在原始海洋中逐渐形成的
D.米勒模拟原始地球环境进行实验,产生了原始的生命

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展是有直接关系的.______
(2)每种食物都含有六类营养物质.______
(3)精子、卵细胞、受精卵都是生殖细胞.______
(4)人体呼出的气体全都是二氧化碳.______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下属于现代类人猿的是(  )
①大猩猩②黑猩猩③长臂猿④猩猩.
A.①②③④B.①②④C.①②D.③④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

面对来势汹汹的禽流感疫情,上海、杭州等地关闭了活禽交易市场.下列相关说法正确的是(  )
A.感染禽流感的家禽,属于病原体
B.关闭活禽交易市场,属于保护易感者
C.对健康人注射流感疫苗,属于控制传染源
D.流感疫苗注入人体产生免疫力,属于特异性免疫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于:
A.切断传播途径、保护易感者
B.保护易感者、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径
D.控制传染源、保护易感者

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同步练习册答案