【题目】“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞中的DNA后生下的婴儿。DNA是遗传物质,携带有人的遗传信息。“基因编辑”针对的是人体细胞结构中的( )部位。
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体
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【题目】有关叙述正确的是( )
A. 动脉内流动的是动脉血,静脉内流动的是静脉血
B. 含氧丰富,颜色鲜红的血液为动脉血
C. 动脉瓣位于动脉内,静脉瓣位于静脉内
D. 动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液
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【题目】下列关于人体常识的叙述中,不正确的是( )
A. 人体从外形上可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
B. 脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官
C. 人体有四大组织、八大系统
D. 心脏、肺是胸腔中的重要器官
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【题目】某人因外伤成了“植物人”,丧失了意识、自主饮食和运动能力,且大小便失禁,但呼吸和心跳正常.由此判断他的哪一结构功能正常?( )
A. 脑干 B. 脊髓 C. 大脑 D. 小脑
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【题目】根据林业局资料介绍,目前为止我州已经建立了24个自然保护区,其中荔波茂兰被列为国家级自然保护区,自然保护区被称作( )
①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然良种场⑤天然牧场.
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤
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【题目】对于什么是生物, 我们很难用一两句话来精准概括,但是我们可以根据一些特征来描述生物,你认为下列不属于生物的共同特征的是( )
A. 除病毒以外,生物都是由细胞构成的
B. 生物能生长和繁殖
C. 生物都能对外界的刺激做出反应
D. 生物的生活需要营养,都需从外界摄取有机物,有些有机物还需要经过消化才能被吸收。
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【题目】请你阅读下面资料,完成相关问题:
有一次,小军上街买回来袋黄豆芽放在光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽",小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:__________________能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:________。
(3)设计实验方案:取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个相同容器中,甲放在__下培养,乙放在___处培养。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______,乙中的黄豆芽不变。
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要__________。
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【题目】某研究性学习小组进行了“菜豆种子萌发的环境条件”的探究活动,实验条件及结果如下表所示,请据所学知识回答下列问题:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度0C | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)菜豆种子是菜豆花在完成传粉、受精后,由_____________发育而成的;菜豆种子中最重要的结构是___________,该结构由_______________________四部分构成,在菜豆种子萌发过程中___________________结构能为种子萌发提供营养物质。
(2)上表的实验设计中共包含了____________________组对照实验。
(3)“探究”光对种子萌发是否有影响”,可选用___________________构成对照实验。
(4)根据实验可以得出种子萌发所必需的环境条件是_______________________,当然种子的萌发还需要另外的环境条件:_____________________________。
(5)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原是_________________________________。
(6)若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是__________________组。
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