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【题目】下列关于植物类群的叙述,正确的是

A紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上

B银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果

C墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活

D种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因

【答案】D

【解析】

试题分析:孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,能够产生孢子,孢子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,孢子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;种子植物包括被子植物和裸子植物,都能够产生种子,靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发。因此种子植物更适应复杂的陆地生活

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.

(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行作用,对实验结果产生干扰.
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得 , 表明植物作用释放的与澄清石灰水发生了反应.
(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片(填“变蓝“或“不变蓝“),原因是
(4)该实验设计的不足之处是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细菌描述正确的是

A所有的细菌在生态系统中都是分解者

B细菌依靠芽孢进行繁殖

C细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核

D将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】扬子鳄的结构层次是(  )

A. 细胞→组织→器官→系统→个体 B. 细胞→组织→个体

C. 细胞→器官→组织→系统→个体 D. 细胞→组织→器官→个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?

(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和___________

(2)在图一中,能够分泌胆汁的结构是[1]___________,消化的主要场所是[4] ______________。在图二中,X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是____________,表示脂肪消化过程的曲线是____________,脂肪最终消化成 甘油和___________才能被吸收。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题

(1)AB血型的人是万能受血者,可以接受其他任何血型的大量血液。 ____

(2)最小动脉与最小静脉之间靠毛细血管连接。____

(3)静脉和动脉血管中防止血液倒流的结构分别是静脉瓣和动脉瓣。____

(4)肺动脉中流的是静脉血,肺静脉中流的是动脉血。____

(5)进入肾小球的血管为小动脉,出肾小球的血管为小静脉。____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝴蝶和蟋蟀的发育过程相同,都是完全变态发育。(

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上.某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下:

请据图回答下列问题:
(1)判断性状的显隐性:为显性.
(2)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的母亲和姑姑的基因型:母亲: , 姑姑:
(3)若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手的几率是
(4)若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,那么这种变异可以遗传给后代吗?
答:(选填“能”或“不能”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般胎儿到怀孕多少周后发育成熟,进行分娩?

A30周 B38周 C40周 D45周

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