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【题目】2003年7月,一个巨大的雷击使某林区发生森林大火.大火蔓延了数个月时间,总共210平方公里森林和居民区变成了灰烬.一个存在了几百年的森林系统被破坏了.大火过后很长时间,地面上只能生长出星星点点的杂草,却再也不能恢复成茂密的森林了.试根据以上材料回答:

(1)上述材料说明了什么?

(2)你认为对生态系统造成破坏的因素有哪些方面?

【答案】 由于自然灾害,破坏了生态平衡,生态系统的自我调节能力是有限的,导致森林再也不能恢复原样 对生态系统造成破坏的因素有自然因素和人为因素.自然因素如:水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等.人为因素:主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用,对生态系统稳定性造成的破坏,此外,引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性

【解析】由我们所学的知识可以知道:生态系统具有一定的自我调节能力,受生物的种类和数量的影响,有一定的限度对生态系统造成破坏的因素有自然因素和人为因素

(1)通过材料说明:由于自然灾害,破坏了生态平衡,生态系统的自我调节能力是有限的,导致森林再也不能恢复原样
(2)对生态系统造成破坏的因素有自然因素和人为因素自然因素如:水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等人为因素:主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用,对生态系统稳定性造成的破坏,此外,引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性人为因素是造成生态平衡失调的主要原因

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究:菜青虫的取食行为
(1)探究过程
①提出问题:菜青虫选择取食十字花科植物的叶, 这一行为是先天性行为吗?
②作出假设:
③制定计划。
④小组内对探究计划进行讨论和完善。
⑤实施计划,得出结论。质疑:
(2)是应该直接取菜青虫进行探究,还是应从卵开始进行隔离饲养? 为什么?
(3)怎样对菜青虫卵进行隔离饲养?
(4)对照实验要保证时间、环境等条件相同吗?
(5)实验用的材料大小颜色一样吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于动物在自然界中的作用,下列说法不正确的( )
A.动物在维持生态平衡中起重要作用
B.动物能够帮助植物传粉和传播种子
C.动物能把二氧化碳和水制造成有机物
D.动物能够促进生态系统中的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓生活在湿润的土壤中,根据所学知识回答下列问题。
(1)蚯蚓属于环节动物,它的身体是由许多彼此相似的环状构成。
(2)我们在观察蚯蚓的实验过程中,经常用浸湿的棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓的呼吸是靠湿润的来完成。
(3)下列和蚯蚓一样属于环节动物的是
A.水蛭
B.蝗虫
C.家蚕
D.蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是探究“种子萌发的环境条件”实验的处理方法(注:每个瓶中放入10粒菜豆种子),请根据表格回答问题。

瓶号

种子所处的环境

实验结果

不放水,置于温暖处

放适量水,置于温暖处

放适量水,置于0℃左右的环境中

放过量水,淹没种子,置于温暖处


(1)本实验中,对照组是号瓶,有组对照实验。
(2)①号瓶和③号瓶能形成对照实验吗? , 原因是
(3)通过本实验,你得出的实验结论是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计。请据表回答问题:

瓶子编号

种子的数量(个)

种子所处的环境(其他外界条件均适宜)

A

3

少量水,20℃

B

3

无水,20℃

C

3

少量水,-10℃

D

3

水将种子淹没,20℃

(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的的问题是 ______________________________

(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用________________两号瓶做对照实验。

(3)请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是________________(填“萌发”或“不萌发”),据此可以得出的结论是____________________________

(4)指出本实验设计中的不足是___________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能构成一个生态系统的是( )
A.十里河内的所有生物
B.植物园内的全部合欢树
C.绿岛湖内的所有鱼
D.八和港水库内的所有生物及其生存环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生,他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是( )
A.在晴天进行播种
B.在春天进行播种
C.在雨后进行播种
D.在松土后进行播种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种生活现象中,不能表明植物进行呼吸作用的是(  )

A. 储存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和很多

B. 地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味

C. 人进入地窖(放有大量土豆)感到空气潮湿且呼吸困难

D. 进入储存水果的仓库,发现点燃的蜡烛燃烧不旺

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