【题目】下列属于复杂反射的是( )
A.缩手反射
B.吃梅止渴
C.望梅止渴
D.排尿反射
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究蚂蚁是否靠气味进行通讯,某生物兴趣小组进行了如下的探究实验。
步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②如图所示。
步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥①和桥②。
步骤三:一段时间后,将桥①和桥②对换。
请你根据实验,回答下列问题:
(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____。
(2)完成步骤二后,桥①和桥②的主要区别是否有蚂蚁的_____。
(3)完成步骤_____后,蚂蚁大多爬向C岛。
(4)步骤三中,能直接用手直接移动桥吗?请判断并说出理由。_____。
(5)桥①和桥②的长短应相同,这样做的目的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍,物镜分别为10倍和45倍,这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为( )
A.15倍和55倍 B.50倍和450倍
C.5倍和45倍 D.100倍和225倍
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面花盆的底部。当人们移开花盆,搬开石块,鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物学兴趣小组想利用以下实验装置,深究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。
(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,在保证________的前提下,应选择________实验装置,该实验的变量是________。
(2)该小组在选择正确实验装置的情况下对上述实验重复了5次,结果(每次都是10分钟后的记录数据)如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 1只 | 0只 | 2只 | 1只 | 2只 |
阴暗 | 9只 | 10只 | 8只 | 9只 | 8只 |
为了提高实验结果的可靠性,应对上述实验数据怎样处理?________。你分析实验结果得出的结论是:________。
(3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同,应该(______)
A.承认本组的探究活动已经失败
B.坚持本组的实验结果是正确的
C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D.坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果
(4)如果选择丙装置进行探究实验,可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。
(5)关爱生命,从我做起。实验结束后,应如何处理鼠妇?
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【题目】下图是鲫鱼的骨骼图片和外部形态图,请识图作答:
(1)鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的________,称为________动物。
(2)鱼的体型大多呈________型,有利于减少在水中运动的________。鱼的体表被覆光滑的________,能分泌粘液,起到________的作用。
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地交替张合,这是鱼在________。鲫鱼的呼吸器官是________,它的主要部分是________。
(4)鱼在水中通过________和________的摆动以及________的协调作用游泳。图中的①是________;⑥是________。
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【题目】为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此
(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是_________________。
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是_______。
A.室温保持在25℃ B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C.选用的肉比甲的好 D.没有空气进入乙试管内
(3)甲、丙组对照实验中控制的变量是_______________。甲、乙组对照试验中控制的变量是_________________。
(4)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是___________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体某些部位的血管分布和血流方向示意图。请据图回答
(1)若血管a内流静脉血,血管c内流动脉血,则血管b为___________血管。
(2)若血管b为组织细胞周围的毛细血管,则血管a内的血液中________(气体)含量比血管内血液中的多,血管c内流动的是________血 。
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