【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此
(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是_________________。
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是_______。
A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内
(3)甲、丙组对照实验中控制的变量是_______________。甲、乙组对照试验中控制的变量是_________________。
(4)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是___________________________________。
【答案】高温杀死肉汤中的细菌等微生物 B 温度 细菌 低温抑制细菌等微生物的生长、繁殖
【解析】
食品腐败的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
（1）食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的。“微生物学之父”巴斯德通过鹅颈瓶实验验证了这一结论。因此将肉汤煮沸的目的是通过高温将肉汤内的细菌等微生物杀灭。
（2）甲装置肉汤腐败的原因是微生物的大量繁殖的结果，空气中有细菌，如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质；乙瓶的瓶颈弯曲，空气中的细菌只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故弯管阻挡了细菌进入肉汤中，乙瓶中的肉汤能保存较长的时间。
（3）将甲装置放在25℃的室温环境中，丙装置放入冰箱内。甲、丙可以构成一组对照实验，其唯一变量是温度。甲和乙形成对照，变量是细菌，目的是探究细菌是肉汤变质的原因。
（4）低温抑制细菌等微生物的生长、繁殖，所以丙装置中的肉汤仍未变质。
计算高手系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是： _______________________________________？
（2）该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇你认为是否可行？____________。为什么?_______________________________。
（3）上述探究实验的实验组是________________，对照组是______________ 。
（4）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ __________________________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子．一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛．观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）．分析实验现象，能得出下列哪项结论？（ ）
A. 种子萌发消耗氧气
B. 种子萌发产生二氧化碳
C. 种子萌发消耗氧气，产生二氧化碳
D. 种子萌发消耗氧气，产生水
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】克隆又称“体细胞的无性繁殖”。克隆羊“多莉”有三个“妈妈”，请问“多莉”的外貌最像谁（ ）
A.提供细胞核母羊B
B.提供卵细胞母羊A
C.代孕母羊C
D.都不像
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是内蒙古草原某区域的生态系统中的食物网，据图回答
（1）图中的生产者是______，属于生态系统中的 __________，除此以外，生态系统中的生物部分还包括__________和___________。
（2）若有毒物质流入该区域生态系统，食物网中有毒物质浓度最高的是狐和______，各种生物通过____________________，在生态系统中进行着物质循环和_______________。
（3）通过调查该生态系统很容易遭到破坏，从食物链的角度分析，生物种类越多，食物网越复杂，生态系统自动调节能力越_____（选填强或弱）；图中食物网含鼠的最短的食物链可以表示为____________________________。
（4）图中鹰与蛇的关系是__________________，狐与兔的关系是_______。
（5）地球上有各式各样的生态系统，其中最大的生态系统的范围包括____________、________________________和________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请分析米勒设计的实验，回答以下问题：
（1）图中B处的气体模拟的是________；该混合气体中绝不会含有________。在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的________。
（2）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有_______生成，c此装置是模拟原始地球条件下的______。
（3）D装置模拟了原始地球条件下的_________过程。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com