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    【题目】虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这一现象的原因是 （ ）

    A. 种内斗争的结果 B. 定向变异的结果

    C. 长期的互相选择的结果 D. 种内互助的结果

    【答案】C

    【解析】只有拥有适应于昆虫传粉结构的花才能得到更多的受精机会，才能生存下来并繁殖，否则没有受精机会，得不到繁衍。而只有适应花的结构的昆虫才可以采到花蜜得以生存与繁衍，这就是相互选择的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，称其重量为5克，切取一部分用做实验材料，称其重量为0.5g。然后，组装了如下图所示的实验装置。

    （1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量

    过少，则可能出现 现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为20毫升。

    （2）为了尽可能减小误差，可为这套装置增设一个防止热量散失的部件，请在图中画出该部件的示意图。（能够简单表达设计意图即可）

    （3）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温

    度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是 (填字母）。

    A.火焰熄灭时

    B.核桃仁灰烬凉透时

    C.温度计显示的温度不再升高时

    （4）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算这粒核桃仁中含有的能量（不考虑能量散失造成的误差）。 焦

    （5）从这粒核桃仁上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。 焦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）人体从外界摄取的营养物质中，___________是最重要的供能物质，参与消化该营养物质的消化酶是由 ________________（消化腺）分泌的。该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ]_______中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，通过其四腔的先后顺序是_______________________（用数字和箭头表示）。

    （2）图三所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，有利于______________之间的气体交换。

    （3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：______________________。（用数字和箭头表示）。

    （4）图五中的A代表某器官，b、c表示血管，箭头表示血流方向，若c血管流动的是动脉血，则A不可能代表___________。

    A．肺部 B．左心室 C．肾小球 D．大脑

    （5）人粪尿中的有机物能被___________________利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的___________（填器官名称）吸收。由此可见，人体与环境有着密切的联系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

    A. ①——精子 B. ③——受精卵

    C. ②——卵巢 D. ④——分娩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题．

    （1）①表示的物种名为________．

    （2）依据已有证据，古人类学家推测，在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是________．

    （3）从①到②表示人类开始向着________的方向发展；从②到③表示人类开始________．

    （4）从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是________、由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】松树和桃树相比最主要的区别在于（ ）

    A. 松树的种子外面有果皮包被着

    B. 松树没有果实种子裸露着

    C. 松树的球果包被着果实

    D. 松树雌球花由胚珠和子房壁组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的分类单位由小到大依次是（　　）

    A. 门、纲、目、科、属、种 B. 种、属、科、门、纲、目

    C. 种、科、属、目、纲、门 D. 种、属、科、目、纲、门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每个人的生命都是从一个受精卵开始的，与这个生长发育过程有关的是（ ）

    A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长 C. 细胞的分化 D. 与以上三项都有关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被世界称为“杂交水稻之父”的我国科学家是 。

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