【题目】在下列各项中,与动物捕食有相同生理功能的是( )
A.植物的光合作用
B.排除体内的废物
C.给汽车加油
D.树苗长大
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体血液循环示意图,请回答:
(1)写出图中序号所代表的结构名称:②__________;③__________;⑤___________;
(2)血液流经④→⑦→肺泡外毛细血管→⑧→①的循环途径为_____________;
(3)流经②→⑤→全身组织组织毛细血管→⑥→③的循环途径叫做__________,其结果是使______血变成_________血。
(4)①与②、②与⑤、③与④、④与⑦之间保证血液按一定的方向流动的结构叫做_________。
(5)从外界吸入的空气首先到达心脏的[ ]_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究.番茄果实属于器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于组织,表皮以内的部分主要是组织.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为血液循环示意图,请据图分析回答:
(1)血液循环的动力器官是____。
(2)血液通过_____(填“体”或“肺”)循环,经肺静脉,回到②。
(3)如图中①指的是_____。
(4)血液 A→B,流经“组织”处发生气体交换,血液中氧气含 量_______。(填“增加”或“减少”)
(5)某人患了胃炎,如果进行静脉输液治疗,药物到达胃部至少要 经过心脏_______次。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究唾液对淀粉的消化作用,小明按如图装置做实验。已知试管A中添加2毫升淀粉
液和1毫升唾液,则试管B应加人( )
A. 2毫升淀粉液、1毫升碘液 B. 2亳升淀粉液、1毫升清水
C. 2毫升唾液、1毫升碘液 D. 2毫升清水、1毫升睡液
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