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    如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    （1）①过程为
     
    ，②过程使细胞在
     
    上向着
    不同的方向发展，从而形成不同功能的组织．
    （2）A、B、C三种细胞中
     
    能产生和传导兴奋．
    （3）能观察到染色体变化的过程为
     
    ，怎样才能观察到染色体？
     

    （4）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是
     

    A．经常喝牛奶  B．细胞的分裂和生长 C．参加体育锻炼   D．父母的养育．
    考点：细胞分化形成组织,细胞核在生物遗传中的重要功能
    专题：
    分析：分析图形：图中①是细胞分裂过程；②是细胞分化的过程；A是神经组织，B是上皮组织，C是肌肉组织．据此分析解答．
    解答：解：（1）图中①一个细胞变成两个，是细胞分裂过程；②使细胞在形态、功能上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织，是细胞分化的过程．
    （2）细胞分化形成组织，A是神经组织，由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋，C是结缔组织，种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有连接、支持、保护和营养等功能，C是肌肉组织，由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能．
    （3）细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体，在光学显微镜能观察到，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变．因此能观察到染色体变化的过程为①分裂过程，用碱性染料染色，即可观察到染色体．
    （4）生物体个子长高的根本原因是细胞的分裂和生长，细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大．
    故答案为：（1）细胞分裂；形态、功能
    （2）A
    （3）①；用碱性染料染色
    （4）B
    点评：此题难度一般，解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息，二是理解掌握细胞分裂和分化以及几种组织的构成和功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    作用从叶片散发出水分．
    （2）要防治沙尘暴和干旱，应该
     
    ．
    （3）如图是漫画“地球上的最后一滴水”，请写出看后你的感想之一：
     
    ．

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    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整．
    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是
     
    ．为了得出较准确的结论，不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，原因是
     
    ．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了10次，结果如下表：
      环境第一次第二次  第三次第四次第五次第六次第七次第八次第九次第十次
      明亮  4只  0只  2只 4只  3只  3只  5只 4只  3只  2只
      阴暗 6只  10只  8只 6只 7只  7只  5只 6只  7只  8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？
     
    ．
    （5）从中得出的实验结论是
     
    ．
    （6）表达和交流．

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    小明观察了黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出．子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序．
    （1）黄蜂的生殖行为是
     
    （先天性行为或后天性行为）．
    （2）黄蜂的生殖行为是由
     
    决定的．
    （3）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有
     
    行为的昆虫．小明还发现，当一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着
     
    ．

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