【题目】在探究生物学问题时,确定了研究课题后,进行实验设计的主要依据是研究者( )
A.提出的问题
B.观察的结果
C.作出的假设
D.得出的结论
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【题目】同学们从出生开始,就陆续接种各种疫苗以提高免疫能力。接种的疫苗和接种疫苗所属的免疫类型分别是( )
A. 抗原、特异性免疫 B. 抗体、特异性免疫
C. 抗原、非特异性免疫 D. 抗体、非特异性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于免疫功能描述,错误的是
A. 促进人体的新陈代谢和生长发育
B. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
D. 监视、识别和清除体内的异常细胞(如肿瘤细胞)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A. 甲→乙→丙→丁B. 阳光→甲→乙→丙→丁
C. 丙→丁→乙→甲D. 丙→丁→乙→甲→细菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象,能得出下列哪项结论( )
A.种子萌发不消耗氧气
B.种子萌发产生二氧化碳
C.种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D.种子萌发消耗氧气,产生水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】花蕊包括________和________,雌蕊包括________、________、________,雄蕊包括________、________。
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