【题目】下列选项中,不符合激素的概念的是( )
A.由内分泌腺分泌
B.通过导管上腺体排出
C.对身体有特殊作用
D.含量极少,作用却很大
【答案】B
【解析】人体内的腺体分为外分泌腺和内分泌腺。皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它们的分泌物是通过导管排出的,因此这类腺体叫外分泌腺。没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺和胸腺等。它们分泌的激素含量很少,但作用很大,对人体的生理活动起特殊的调节作用。
故答案为:B
激素:
名称 | 腺体 | 作用 | 过少 | 过多 |
生长激素 | 垂体 | 调节人体的生长发育 | 幼年:侏儒症 | 幼年:巨人症 |
甲状腺激素 | 甲状腺 | 促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 | 幼年:呆小症 | 成年:甲状腺功能亢进,即甲亢调节血糖浓度 |
胰岛素 | 胰岛 | 调节血糖浓度 | 糖尿病 | 低血糖 |
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【题目】(7 )在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | ||||
温度 | 23 ℃ | 23 ℃ | 23 ℃ | 23 ℃ | ||||
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | ||||
数日后种子 萌发情况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 |
92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 |
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要 。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是 组。你判断的理由是: 。
(3)要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用作对比。
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释:
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一家以煤为燃料的化工厂附近,很难找到苔藓植物,请分析原因:________________ 这对我们的启示是什么? _________________________________________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在使用光学显微镜时,下列叙述正确的是
A. 显微镜下物材料应薄而透明
B. 下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜
C. 对光时应先将高倍物镜正对通光孔
D. 要使视野变亮,应调节准焦螺旋
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【题目】人体排出体内代谢废物的过程叫做排泄。下列各项中不属于排泄的是( )
A.通过呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水
B.通过肛门以粪便形式排出食物残渣
C.通过皮肤以汗液形式排出部分水、少量无机盐和尿素
D.通过泌尿系统以尿液形式排出大部分水、尿素和无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关注农业生产,帮助农民解决生产中的困惑,让农民增产增收,是我们应尽的义务。请你帮助农民解决下列各问题:
(1)玉米开花时如遇到连阴雨,为提高产量,应采取的措施是:__________________。
(2)种植农作物时,为让阳光尽量多地照射到农作物,利于提高产量,应该_________________。
(3)移栽农作物幼苗时往往会出现萎蔫现象,为提高成活率,应该_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请结合绿色植物的有关知识,分析回答下列问题:
(1)“西湖春色归,春水绿于染。”和“苔痕上阶绿,草色入帘青。”这两句诗,分别描述了 植物和 植物大量繁殖所形成的自然现象。
(2)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶,都是由 发育成的。
(3)“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实,梅花的 和 (填梅花的结构名称)更应值得赞美,因为它们正是在严寒环境下,却能完成传粉、受精,并孕育出新的生命——梅的种子。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“红灯停,绿灯行”珍惜生命,遵守交通规则.以下叙述不正确的是( )
A.看清红灯需要晶状体的调节
B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
C.“绿灯行”属于条件反射
D.鼓膜接受汽车喇叭声音刺激能产生神经冲动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】柳树叶打着卷儿,小花低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”
阅读短文,回答下列问题。
(1)短文中提到的生物有哪些?___________。
(2)你能告诉大家,它们为什么是生物吗?_______________。(至少答出一点)
(3)如果把它们分为两组,你如何分?_______________。你的分类依据是_。
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