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    转基因生物是指（　　）
    A、发生了变异的生物
    B、杂交后培育出的新品种
    C、经辐射后，基因发生改变的生物
    D、含有非自身基因的生物
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．
    解答：解：根据分析可知，转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．因此转基因生物是含有非自身基因的生物．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握转基因生物的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明调查到生物分类时，把鲫鱼、荷花、鸭、螃归一类，他的分类依据是（　　）
    A、按照生物用途
    B、按照生物生活环境
    C、按照生物形态结构
    D、按照生物数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面不属于预防传染病的基本措施是（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感者
    D、讲究个人卫生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    气体从外界进入人体血液内最合理的路线是（　　）
    A、口→咽→喉→气管→肺泡
    B、鼻→咽→喉→肺泡→肺泡外毛细血管
    C、口→咽→气管→支气管→肺泡外毛细血管
    D、鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常．这一事实说明（　　）
    A、不同的神经纤维是以不同的递质传递
    B、不同神经元之间的递质可能不同
    C、所有的神经之间的递质可能相同
    D、麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    体细胞分裂后，新细胞中的遗传物质（　　）
    A、和原细胞一样
    B、比原来细胞多了一倍
    C、比原来细胞少了一倍
    D、和原细胞差不多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    移栽植物时，常常去掉一些叶片，其目的是为了（　　）
    A、降低光合作用
    B、减少呼吸作用
    C、降低蒸腾作用
    D、移栽方便

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中都属于生命现象的是（　　）
    A、白雪融化，种子萌发
    B、骏马奔腾，大雨倾盆
    C、旭日东升，夕阳西下
    D、小树长大，百花盛开

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：
    （1）A、B、C所表示的繁殖方式都属于哪种生殖方式
     
    ；这种生殖方式的优点是
     
    ．
    （2）图C的繁殖方式操作成活的关键是
     
    ．

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