【题目】如图是绿叶在光下制造有机物的相关实验及其操作,请结合实验流程示意,回答相关问题。
(1)天竺葵是研究光合作用常用的草本植物,花色优美,在实验前首先要暗处理一昼夜(步骤A),目的是_____,步骤D的目的是使叶片中的_____。
(2)步骤G的现象是_____。
(3)该实验的实验结论是_____;_____。
(4)为了提高实验材料的利用效率,老师要求学生进一步探究光合作用还需要哪些原料,下面是某同学的实验设计及预测,请你补充完整
①将天竺葵植株暗处理一昼夜
②选一片叶子并将主叶脉切断
③置于光下照射4小时,并取下叶片,经脱色、漂洗后用碘液处理
④预测观察实验现象:切口的上端_____。
⑤该实验能够证明光合作用需要_____作为原料。
(5)请写出光合作用的表达式_____。
【答案】将叶片内原有的有机物消耗掉 叶绿素溶解 被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,未遮光部分变成蓝色 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 淀粉是光合作用的产物 不变蓝 水
【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(1)步骤A把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的有机物消耗掉,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。步骤D是酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。
(2)遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后没有变蓝;叶片未遮光部分能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后变蓝色。
(3)通过这个探究可以得出结论:光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件;淀粉是光合作用的产物。
(4)将主脉切断后,切断部位的导管被切断,导致水分无法运输到叶片切口的上端,叶片切口的上端因为无法得到原料而停止了光合作用,因此淀粉无法生成,所以滴加碘液不变蓝,切断部位以下,因能得到导管输送来的水分进行光合作用,所以叶片切口的下端能产生淀粉,滴碘液变蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要水。
(5)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。其反应式可表示为:。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年适当多吃点富含蛋白质的食物,有利于生长发育,这是因为蛋白质( )
A. 是受损细胞修复和更新的原料 B. 是人的生长发育的重要原料
C. 能加速血液循环 D. 是人体生命活动最主要的供能物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人大笑时,上下颌骨不能合拢,这是因为( )
A. 关节头从关节囊中脱出 B. 关节软骨发生病变
C. 关节囊受到损伤 D. 关节头从关节窝中脱出
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A. 药物的疗效与价格成正比
B. 非处方药可不按使用说明服用
C. 处方药不需要医生的处方,可以随便购买
D. 药物可以改变身心机能和治疗疾病
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示动物细胞的两个生理过程,下列有关叙述正确的是( )
A. 1和2细胞中染色体数量不同
B. B过程示意细胞分裂
C. 受精卵和细胞1中染色体数量相同
D. 经过A过程后细胞体积增大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】表格中动物与其所属的动物类群正确的一项是( )
选项 | A | B | C | D |
动物名称 | 蚯蚓 | 血吸虫 | 蛔虫 | 缢蛏 |
类群名称 | 软体动物 | 环节动物 | 线形动物 | 节肢动物 |
A. A B. B C. C D. D
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