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刘妈把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,她说这样做可以延长蔬菜储存的时间。想一想刘妈这样做的依据是
A.减少了损伤B.降低了蒸腾作用
C.保持了温度D.抑制了呼吸作用
D

试题分析:新鲜蔬菜也会一直进行呼吸作用,其呼吸过程是:有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量,有机物分解了就变质了,保鲜袋隔离了空气(主要是氧气),就能延长保质期了.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳,而不是表现出释放二氧化碳,这是因为
A.在白天,植物只进行光合作用
B.在白天,植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气
C.在白天,植物的呼吸作用微弱或没有呼吸作用
D.光合作用和呼吸作用同时进行,光合作用旺盛,呼吸作用显示不出来

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据光合作用的有关知识回答下列问题:

(1)上图表达式中的a表示              ,b表示          
(2)绿色植物在黑夜中不能进行光合作用,从而说明         是光合作用不可缺少的条件。
(3)生物圈已经受到碳-氧平衡失调的威胁,主要原因是         气体的排放量大量增加,人类活动造成植被的大量破坏等。应该采取什么措施维持碳氧平衡?谈谈你的看法(至少一条)。                                       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

请你认真观察下面所示的实验装置,并尝试分析回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有          
(2)若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液,则单位时间内冒出的气泡数目将会   
(3)丁组实验装置可用来验证_____________________________________;
(4)若戊装置用来验证植物的蒸腾作用,请你指出此装置需要进一步改进的地方:
_                                                                            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于光合作用和呼吸作用的叙述中,正确的是
A.光合作用把光能转变为化学能,呼吸作用把化学能转变为光能
B.呼吸作用要消耗有机物,所以呼吸作用旺盛对植物生长是不利的
C.光合作用把太阳能转变成有机物中的能量,太阳能是地球上最主要的能量来源
D.没有光合作用,呼吸作用无法进行;没有呼吸作用,光合作用可以进行

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“万物生长靠太阳”,学过光合作用和呼吸作用的知识后,你怎样更深刻地理解这句话?
A.植物的生长离不开太阳光
B.动物的生长离不开阳光
C.所有生物体内的有机物都来自太阳光
D.所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为(  )。
①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量
②绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境
③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐
④绿色植物光合作用为其他生物提供氧气
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

在医院里的病人,特别是比较虚弱不能进食的病人,往往被医生安排大葡萄糖点滴,请结合所学的知识探究以下问题:
(1)打点滴的目的是使人体细胞及时获得那种物质?(       );这种物质属于(        )(填有机物或无机物)
(2)上述物质中储存有大量的能量,人体细胞通过(     )这种能量转换器将能量 释放出来,作为生命活动所需的动力。
(3)在植物细胞中也含有这种有机物,储存于其中的化学能是由(       )转变而来的。这种能量的转变是在植物细胞的(       )中实现的
(4)为了使该物质中的能量尽快释放,为生命活动提供动力,在为病人输入葡萄糖的同时,一般还要病人吸(     )。因为(        )要与(  )结合,其中的化学能才能释放
(5)你打过点滴吗?在医生建议你打点滴时,你应该如何做?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列四位同学的观点中正确的是(    )
A.小王认为:绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用
B.小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C.小明认为:绿色植物呼吸作用,吸入二氧化碳,放出氧气
D.小张认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气

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