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    判断题（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）动物具有应激性，植物不具有应激性．
    ×
    ×

    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系．
    √
    √

    （3）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响．
    ×
    ×

    （4）“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响．
    √
    √

    （5）所有的生物都是由细胞构成的．
    ×
    ×
    ．
    分析：此题考查的知识点是生物的特征，是生物对环境的影响，生物与生物之间的联系．
    解答：解：（1）植物对外界的刺激也能做出反应，例如植物的根受地心引力的作用根向下生长，植物受阳光的影响具有向光性，还有些植物受外界的刺激也能做出反应，如含羞草等．
    故答案为：×
    （2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀．
    故答案为：√
    （3）环境可以影响植物为环境因素，如光照、温度、降雨、土壤类型等因素对植物的影响．比如在热带光照强，温度高，水分好，植物的叶片就大，而在寒冷的高纬度地区，植物的叶片小．在热带，植物是常绿的，而在温带，大部分植物是落叶的；植物对环境的影响是植物通过自身的作用改变周围的环境．比如在热带和亚热带地区，植物生长迅速，对矿物质的需求量比较大，所以植物通过根系分泌有机酸来增加P和Ca的供应量，结果导致土壤pH值很低，呈酸性．相反在温带，土壤pH是中性或者碱性．森林里土壤的有机质含量很高，这些有机质和水分具有很强的亲和力，因此可以吸收降雨，减少泥石流的形成，改善区域的微气候．因此森林能净化空气，调节气候的现象植物对环境的影响，而不是环境对植物的影响．故答案为：×．
    （4）蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响．故题干的说法是正确的．故答案为：√．
    （5）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．因此，命题是错误的．
    故答案：×．
    故答案为：（1）×（2）√（3）×（4）√（5）×
    点评：此题都是基础知识，考查学生对基础知识的掌握程度．
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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建福州连江文笔中学八年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：判断题

    (5分)是非判断题:（对的画“√”，错的画“×”。）
    （1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的.    (   )
    （2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统.               (   ) 
    （3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物称为两栖动物。        （   ）
    （4）骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作。（   ）
    （5）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同。（    ）

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建漳州立人学校七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：判断题

    判断题（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）动物具有应激性，植物不具有应激性。                      （  ）
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。 （  ）
    （3）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（  ）
    （4）“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。     （  ）
    （5）所有的生物都是由细胞构成的。                            （  ）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建福州连江文笔中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题

    (5分)是非判断题:（对的画“√”，错的画“×”。）

    （1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的.    (   )

    （2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统.               (   ) 

    （3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物称为两栖动物。        （   ）

    （4）骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作。（   ）

    （5）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同。（    ）

     

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    科目：初中生物 来源：2014届福建漳州立人学校七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题

    判断题（对的画“√”，错的画“×”）

    （1）动物具有应激性，植物不具有应激性。                       （   ）

    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。  （   ）

    （3）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（   ）

    （4）“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。      （   ）

    （5）所有的生物都是由细胞构成的。                             （   ）

     

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