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    下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：
    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？                      。控制这个性状的基因是       ________            。
    （2）转基因超级鼠的获得说明了                                          。
    （3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？            ___            。 
    （4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是                    。

    （1）鼠个体的大小      生长激素基因
    （2）基因控制生物的性状
    （3）控制性状的基因
    （4）形成对照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题：
    （1）在这项研究中，被转移的基因是
    大鼠生长激素基因
    大鼠生长激素基因
    ．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明
    性状
    性状
    是由基因控制的．
    （3）性状能否直接传给后代？
    不能
    不能
    ．
    （4）在用显微注射器注射被转移的基因时，受精卵的两个细胞核是否发生了融合？
    没有融合
    没有融合
    ．
    （5）转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现？
    能
    能
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图，为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题：
    （1）在这项研究中，被转移的基因是______．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明______是由基因控制的．
    （3）性状能否直接传给后代？______．
    （4）在用显微注射器注射被转移的基因时，受精卵的两个细胞核是否发生了融合？______．
    （5）转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现？______．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年安徽省蚌埠市八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题：
    （1）在这项研究中，被转移的基因是______．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明______是由基因控制的．
    （3）性状能否直接传给后代？______．
    （4）在用显微注射器注射被转移的基因时，受精卵的两个细胞核是否发生了融合？______．
    （5）转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现？______．

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    科目：初中生物 来源：2005年中考生物模拟试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    如图，为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠，请回答有关问题：
    （1）在这项研究中，被转移的基因是______．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明______是由基因控制的．
    （3）性状能否直接传给后代？______．
    （4）在用显微注射器注射被转移的基因时，受精卵的两个细胞核是否发生了融合？______．
    （5）转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现？______．

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