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受精卵将发育成


  1. A.
    种子
  2. B.
    子叶
  3. C.
  4. D.
    果实
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

有些被子植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠.图A、B为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒.图C是一粒种子的结构图,请分析回答:

(1)被子植物的个体发育都是从
受精卵
受精卵
开始的.
(2)如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图
B
B
所示子房内出现瘪子的可能性较大.为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取
人工授粉
人工授粉
的方法提高结实率.
(3)受精完成后,A、B中的胚珠将发育成种子,其中的受精卵将发育成图C中的[]
⑤胚
⑤胚
,它是种子的主要部分,将会发育成新的植物体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)图一所示①②③三部分构成花的
雌蕊
雌蕊
(结构).
(2)绿色植物发育的起点-受精卵是在图一③里的
胚珠
胚珠
(结构)中形成的,受精卵作用完成后,图一③将发育成
种子
种子
,受精卵将发育成胚,胚的组织包括
①②④⑤
①②④⑤
(选填图二中的序号).
(3)种子萌发时,最先发育并突破种皮的是
胚根
胚根
(结构).在此过程中,种子内所含有机物的量是
减少
减少
(选填“增加”、“减少”或“不变”)
(4)图三中的a发育形成
B
B
(选填图四中的字母).
(5)绿色植物调节生物圈中的碳-氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的.请将下列光合作用过程表达式补充完整:

A
二氧化碳
二氧化碳
、D
叶绿体
叶绿体

(6)光合作用产生的有机物通过
筛管
筛管
(选填“导管”或“筛管”)从叶运输到植物体的其他部位进行利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些被子植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图A、B为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。图C是一粒种子的结构图,请分析回答:(4分)

(1)被子植物的个体发育都是从    开始的。
(2)如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图    所示子房内出现瘪子的可能性较大。为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取          的方法提高结实率。
(3)受精完成后,A、B中的胚珠将发育成种子,其中的受精卵将发育成图C中的[   ]       ,它是种子的主要部分,将会发育成新的植物体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些被子植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图A、B为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。图C是一粒种子的结构图,请分析回答:(4分)

(1)被子植物的个体发育都是从    开始的。

(2)如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图     所示子房内出现瘪子的可能性较大。为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取           的方法提高结实率。

(3)受精完成后,A、B中的胚珠将发育成种子,其中的受精卵将发育成图C中的[   ]        ,它是种子的主要部分,将会发育成新的植物体。

 

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科目:初中生物 来源:2011届湖北省黄冈市初三上学期期末考试生物模拟试卷 题型:填空题

有些被子植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图A、B为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。图C是一粒种子的结构图,请分析回答:(4分)

(1)被子植物的个体发育都是从    开始的。
(2)如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图    所示子房内出现瘪子的可能性较大。为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取          的方法提高结实率。
(3)受精完成后,A、B中的胚珠将发育成种子,其中的受精卵将发育成图C中的[   ]       ,它是种子的主要部分,将会发育成新的植物体。

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