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    【题目】俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（　　）
    A.一定的水分
    B.充足的空气
    C.适宜的温度
    D.适度的光照

    【答案】B
    【解析】解：春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发．若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发
    故选：B
    此题考查的是种子萌发的外界条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中圆圈表示动物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（　　）

    A. P可以表示完全变态发育 B. Q可以表示生态系统的消费者

    C. E可以表示体内有脊柱 D. F可以表示生殖方式为有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）某同学为了探究萌发种子的呼吸作用，利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水，打开阀门并往瓶子里注入清水后发现，甲装置中澄清的石灰水变浑

    浊，乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是

    A. 本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳

    B. 漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入

    C. 如果将两个装置都密封，实验会更快效果也更好

    D. 若乙的石灰水稍浑浊，说明煮熟的种子呼吸较弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将一株天竺葵至于黑暗环境一昼夜，然后移至光下，下图为天竺葵植株随光照强度增强CO2吸收（释放）量发生变化的坐标曲线图。下面说法错误的是

    A. 在O—B段，随着光照增强天竺葵植株的光合作用强度越来越强

    B. 在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度

    C. 在C点时，天竺葵植株积累的光合产物有机物最多

    D. 在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法不符合平衡膳食的基本要求的是

    A．食物多样，谷类为主

    B．每日摄取适量青菜

    C．少吃肥肉和油荤

    D．天天吃麦当劳、肯德基

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组性状中属于相对性状的是 （ ）

    A. 猫的直毛和狗的卷毛 B. 人的A型血和B型血

    C. 豌豆的高茎和大豆的矮茎 D. 人的双眼皮和大眼睛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A.B.C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题:

    （1）甲图中气体可通过________(结构)进出叶片,B过程可以拉动_________在植物体内的运输。

    （2）把乙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置________内的氧气含量比较高,这是因为该植物进行了甲图中的________(填字母) 生理活动。

    （3）从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶,分别放在丙图装置中进行________处理,图中标号________代表酒精。在脱色后的叶片上滴加碘液,装置________内的叶片会变蓝色。

    （4）当图丁中光照强度在__________点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为_____。

    （5）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的___运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[ ]___散失到环境中，参与了生物圈中的_____。

    （6）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ]_____的效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶片各结构中不含叶绿体的细胞是（ ）

    A.栅栏层细胞B.海绵层细胞C.保卫细胞D.表皮细胞

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