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【题目】节能减排,绿色出行.在2016年“OFO”共享单车进入了湘潭市,随即掀起一股橙色旋风.我市继“创卫”成功后,为全面提升市民文明素养和城市文明程度,建设宜居湘潭,最美莲乡,又全力创建全国文明城市.请据图回答问题:

(1)上学路上行人走人行道,过马路时走斑马线,听从交警和文明劝导员的指挥;我们骑车时看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中[]的调节作用.
(2)驶入黑暗的隧道时,眼睛的瞳孔会行驶到路口时,发现红灯立即刹车,完成此反射的神经中枢位于图中的内(填字母).
(3)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径(用数字,字母和箭头表示)⑨→→⑧.
(4)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快,呼吸频率增加,肺活量增大等一系列反应,出现这些反应除了主要依靠神经系统,还离不开的调节作用.

【答案】
(1)①,晶状体
(2)放大,A
(3)⑦→B→⑥
(4)激素或体液
【解析】解:(1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过①晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.(2)驶入黑暗的隧道时,眼睛的瞳孔会放大.行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于条件反射,完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内.(3)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径:⑨→⑦→B→⑥→⑧.(4)人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体.


【考点精析】掌握神经系统的组成是解答本题的根本,需要知道神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成;脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族的遗传病图谱,其中只有第二代4号个体患有该遗传病,其他个体都正常,请分析回答问题.

(1)控制该遗传病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是 . 该遗传病是由隐性基因a控制的一种遗传病,症状表现为人体某功能的缺陷,这说明基因与性状之间的关系是 , 第二代4号个体和第一代1、2号个体间的差异称为
(2)据图可知,1号和2号个体的基因组成分别为
(3)据图可知5号个体的基因组成为
(4)生活中一些左撇子经常能通过练习改变自己的用手习惯,这种改变后的性状(填“能”或“不能”)遗传给后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究光合作用原料的实验装置,下列说法正确的是( )

A.该实验探究的是光合作用需要水
B.利用乳酸菌制作泡菜时,泡菜坛要密封,目的是防止其他杂菌进入
C.实验中的三种生物,小球藻是真核生物,酵母菌和乳酸菌是原核生物
D.两个装置放在同样的温度和光照下,B,C两个瓶中重量会增加的是B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳,以下流程图中错误的是( )
A.外界空气进入人体肺部:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.神经冲动的传递:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C.尿液的形成:血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
D.人体肺循环的过程:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】始祖鸟化石证实,鸟类起源于( )
A.古代鱼类
B.古代两栖类
C.古代爬行类
D.古代哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,属于单细胞生物的是

A. 蘑菇 B. 肝炎病毒 C. 眼虫 D. 蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系.从进化树我们可以推测( )

A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
B.在地层中出现最早的生物是e
C.较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近
D.a一定比c高等

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【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系.下列说法正确的是( )

A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者,丁是分解者
D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能

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【题目】东明五里河湿地以河为中心,在河两岸种植芦苇、蒲草,形成滨水绿带,占地总面积4500亩,其中,水面积1000亩,绿化面积(人工改造部分)500亩,优美的自然环境也吸引了形形色色的各种动物安家落户.现已成为我们东明及其周边人观光、旅游和休闲的好去处.东明某中学生物小组的同学对该湿地公园进行了详细的调查,用生态结构示意图和曲线图做了记录(如图).请据图回答问题.

(1)若图一中的A,B代表的是生物类群,C代表的是某些物质,则C最可能是
(2)如果图一表示一个完整的生态系统,请写出图中的食物链:(不能使用字母).
(3)当大量生活污水流入河水时,该生态系统就会遭到破坏,这说明该生态系统的是有限的.
(4)湿地生态系统有“地球之肾”之称,这体现了生物多样性的使用价值.
(5)某同学发现有人在河边大肆捕杀青蛙,十分焦急,就做了很多广告牌进行生态宣传,并协同政府部门齐抓共管,最后使该现象得以遏制,图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的青蛙数量变化曲线图,请在图二中画出同时期昆虫数量变化的大致曲线.

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同步练习册答案