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【题目】下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图,请你将它补充完善.

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【答案】(1)蒸发(2)蒸腾(3)海洋(4)气孔

【解析】整体分析:根据绿色植物在生物圈中水循环的作用蒸腾作用的概念进行解答

生物圈中的水不断地在海洋、陆地和大气之间循环,绿色植物在这一循环中对维护生物圈中的水分的平衡起着重要的作用海洋水和陆地水蒸发以及植物的蒸腾作用散发出的水分在空中形成云,通过降雨返回地表或是海洋一部分地表水渗入地下,地表水和地下水都有一部分流入海洋,这样循环往复,形成生物圈中的水循环绿色植物能通过蒸腾作用,把根吸收的水分,通过茎和叶中的导管运输到叶,叶的表皮中有气孔,气孔是散失水分的门户,绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中,促进了生物圈的水循环

练习册系列答案
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【题目】吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是

A咽 B鼻腔 C口腔 D

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【题目】植物细胞分裂过程的正确顺序是( )

细胞质平分为二,各含一个细胞核 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁细胞核平分成两个

A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③①②

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【题目】下面是与运动有关的形态结构图,请分析回答:

(1)动物的运动有许多不同形式。如:①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及[ ] __________的协调作用游泳;蚯蚓是依靠__________进行蠕动的。②昆虫大多依靠翅飞行,昆虫的翅着生在________部;③鸟类的前肢进化成了[ ] _________,可自由飞行。④人类主要依靠__________、关节和肌肉的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。

(2)骨骼肌有_______________的特性。骨骼肌的结构包括_____________两部分。

(3)运动并不是仅靠运动系统来完成,还需要___________系统的调节。运动所需要的能量有赖于______________________________等系统的配合。

(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说,运动都能扩大其活动范围和生存范围,因而也就增大了其_________、逃避敌害和繁殖后代的机会。

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【题目】下列属于社会行为的是(   )

A. 猴王争霸 B. 螳螂捕蝉 C. 狗急跳墙 D. 作茧自缚

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【题目】上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验.把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份.把其中两份直接放入A,B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿.将三个培养皿置于同一地点,A,C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理.一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B,C培养皿中未产生气泡.结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是(  )

A.培养皿A中气泡内的气体是氧气
B.培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C.通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体
D.通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件

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【题目】既有消化功能又有吸收功能的器官是

A肝脏 B大肠 C食道 D小肠

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【题目】将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是( )

A. 胚根 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子叶

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【题目】如图中①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述错误的是(  )

A. ①过程的进行依赖于胸廓容积的变化

B. ②过程通过呼吸运动来实现

C. 长期缺铁会影响③过程中气体的运输

D. ④过程使血液由动脉血变为静脉血

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