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    保护生物多样性的根本措施
     
    ，有效措施
     
    ．
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性．
    解答：解：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性．
    故答案为：保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性；建立自然保护区
    点评：保护生物多样性的基本措施是中考的热点，注意理解和掌握，明确根本措施和有效措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处．根据学习的有关动物生殖发育的知识回答问题．

    （1）A的发育方式叫
     
    ，D与A相比较在发育时少了
     
    时期，
    （2）家蚕的发育方式与图中的
     
    相似，当蚕宝宝开始吐丝作茧时，说明家蚕要进入什么时期？
     
    ．
    （3）D在发育的过程中会出现蜕皮现象是因为
     
    ．
    （4）在受精方面，B不同于其它动物的是
     
    B的幼体和成体在形态结构和生活习惯上差别显著，叫
     
    发育．
    （5）如图为鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是[
     
    ]
     
    ，该结构和[
     
    ]
     
    及能供给胚胎发育所需养料的[
     
    ]
     
    共同构成完整的卵细胞．②鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制，是因为卵中的[
     
    ]
     
    中含有大量的水分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的牙齿分化为
     
    、
     
    、
     
    三种类型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶绿体是植物的能量转换器，线粒体是动物的能量转换器．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的结构都是与其功能相适应的．小肠适于吸收营养物质的特点是内表面有许多
     
    和
     
    ；毛细血管的管壁
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些动物对植物生活有积极的影响，例如许多蜂类和蛾类，蜂鸟、太阳鸟，某些种类的蝙蝠等都能协助植物
     
    ，有些动物能帮助动物传播种子，动物能促进植物的繁殖和分布．有些动物对植物有不良的影响，
     
    是农作物的头号害虫，大量繁殖时会对农作物会造成毁灭性的灾害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用高产劣质小麦与低产优质小麦杂交能得到高产优质小麦．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物只要大量繁殖，就不会绝灭．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察和
     
    是研究生物科学的基本方法．

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