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    人体的结构都是与其功能相适应的．小肠适于吸收营养物质的特点是内表面有许多
     
    和
     
    ；毛细血管的管壁
     
    ．
    考点：胃和肠的结构特点
    专题：
    分析：本题考查的是小肠的结构特点与功能相适应的，首先明确小肠是消化和吸收的主要场所．
    解答：解：小肠适于消化和吸收营养物质的结构特点是：小肠长，全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等，可以使各种营养物质得到消化．小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，是与吸收功能相适应的．
    故答案为：环形皱襞； 小肠绒毛； 很薄，只由一层上皮细胞构成．
    点评：结构特点与功能相适应，是经常考查的内容，同学们一定要好好记忆．
    练习册系列答案
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    如图为人体血液循环途径示意图，请据图回答下列问题：
    （1）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径，叫做
     
    循环，血液由④射出，流径⑦、⑧至①的循环途径叫做
     
    循环．
    （2）⑤是肺动脉，其内流动的血液是
     
    血．
    （3）若小明患了扁桃体炎，医生在他手背静脉注射消炎药物进行治疗，请问药物至少需要经过
     
    次心脏才能到达病灶．
    （4）图中的⑦是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物能长期生存的原因，就是因为生物能不断地按环境的要求进行变异．
     
    ．（判断对错）

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    在肺里完成气体交换后，从肺部流出去的血液是含氧丰富的
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类等级中，共性最多，亲缘关系最近的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的根本措施
     
    ，有效措施
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的骨盆保护膀胱和肠等，还可以保护女性的卵巢等生殖器官．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的各种性状是由
     
    控制的．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把
     
    传递给了后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    酸奶中的酸味是由酵母菌分解有机物产生的．
     
    ．（判断对错）

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