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    给健康人注射的疫苗经过了物理、化学方法病原体毒性减低，它不具备感染性．注入的疫苗相当于抗原，使体内产生相应的________，从而获得免疫，这种免疫属于________免疫．

    抗体    特异性
    分析：计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，据此答题．
    解答：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．注射到人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，其产生的抗体只对某种病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．
    故答案为：抗体；特异性
    点评：了解疫苗的相关知识，掌握接种疫苗产生免疫力的原理，结合题意，即可正确答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?济南）入春以来，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延．请据此回答：
    （1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于
    动物
    动物
    病毒．
    （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？
    请你帮忙完善如下实验方案．
    [实验步骤]
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：

    ②在甲组体内注射
    H1N1疫苗
    H1N1疫苗
    ；乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    [预测结果]
    甲组小白鼠
    患病
    患病
    ，乙组小白鼠
    患病
    患病
    ．（填患病或不患病）
    [实验结论]
    H1N1疫苗
    不能
    不能
    预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属
    特异性
    特异性
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    入春以来，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延．请据此回答：
    （1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于________病毒．
    （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于________．
    （3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？
    请你帮忙完善如下实验方案．
    [实验步骤]
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：

    ②在甲组体内注射________；乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    [预测结果]
    甲组小白鼠________，乙组小白鼠________．（填患病或不患病）
    [实验结论]
    H1N1疫苗________预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属________免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    入春以来，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答：

    （1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于         病毒。

    （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于                   。

    （3）H7N9疫苗尚未研究成功。某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？请你帮忙完善如下实验方案。

    【实验步骤】

    ①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：

    ②在甲组体内注射                   ；乙组不做任何处理，作为对照。

    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况。

    【预测结果】

    甲组小白鼠                 ，乙组小白鼠                 。（填患病或不患病）

    【实验结论】

    H1N1疫苗          预防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属           免疫。

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省济宁市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    入春以来，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延．请据此回答：
    （1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于    病毒．
    （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于    ．
    （3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？
    请你帮忙完善如下实验方案．
    [实验步骤]
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：

    ②在甲组体内注射    ；乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    [预测结果]
    甲组小白鼠    ，乙组小白鼠    ．（填患病或不患病）
    [实验结论]
    H1N1疫苗    预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属    免疫．

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省济宁市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    入春以来，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延．请据此回答：
    （1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于    病毒．
    （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于    ．
    （3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？
    请你帮忙完善如下实验方案．
    [实验步骤]
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：

    ②在甲组体内注射    ；乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    [预测结果]
    甲组小白鼠    ，乙组小白鼠    ．（填患病或不患病）
    [实验结论]
    H1N1疫苗    预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属    免疫．

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