【题目】夏天大雨过后，常可看到许多蚯蚓爬出地面，下列解释正确的是（ ）
A.土壤中食物缺乏
B.土壤淹水后蚯蚓得不到足够的氧气
C.蚯蚓喜欢雨后晒太阳
D.蚯蚓承受不了湿土的压力
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【题目】结合下图回答问题
（1）与②和③相比，①在结构上有何特点？______________________________。
（2）如果②是肺部毛细血管网，则③中的血液是_________；如果②是臀大肌处的毛细血管网，则③中的血液是__________。
（3）若在臀部进行肌肉注射以治疗扁桃体炎，请你把药物到达病患部位所流经的路线填写完整：臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→_______→_______→肺毛细血管→_______→_______→左心室→主动脉→动脉→扁桃体。
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【题目】下列保护生物多样性的措施中不可取的是（ ）
A.建立自然保护区
B.建立濒危物种的种质库
C.围湖造田、垦荒种植
D.加入国际《保护生物多样性公约》
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【题目】图是关节的结构模式图，据图回答。
(1)关节的基本结构包括:1__________3__________4和__________四部分.
(2)这样的关节既灵活又牢固。其中，使关节运动灵活的是5__________中的和2__________.它们能减少运动时两骨之间的摩擦，使关节具有牢固性的是4__________,它使两骨紧密地联系起来，在关节的周围还有韧带等，增强了关节的牢固性。
(3)我们通常所说的脱臼是指__________从__________中脱落的现象。(填序号)
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【题目】如图为尿液形成过程的示意图，分析某健康人的各结构中液体的物质浓度，正确的是
选项 | 物质 | 浓度比较 |
A | 蛋白质 | ①=②＜③ |
B | 无机盐 | ①＜②=③ |
C | 葡萄糖 | ①=②=③ |
D | 尿素 | ①=②＜③ |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】济南吴家铺的黄河大米软滑爽口，清香扑鼻，备受济南人的青睐。糖醋黄河鲤鱼，也是济南的一道地方名吃。这两种美味一起吃下，其中的主要成分会在你的体内经过如图所示的神奇旅程最后被消化为可吸收的物质如图一为消化系统模式图图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线，据图分析回答问题：
（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线_____。淀粉最终被消化成_____才能被吸收。
（2）图一所示的消化道中，消化和吸收的主要器官是[]_____，内有多种消化液，其中不含消化酶的消化液是_____，它的作用是_____，这种消化方式属于_____。
（3）鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图二所示的_____（填字母）段完成，最终被消化成_____才能被吸收。
（4）小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他患有_____病。
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【题目】“吃饭前要洗手”，是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容，分析回答问题。
（1）“饭前真的需要洗手吗？”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来。_________
（2）甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列 ___________。
（3）甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”。
（4）乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是 _____________。
（5）丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是______，因此，需要从培养基中获得生存所需的营养物质有________________。
（6）丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______。
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