精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】中国科学院亚热带农业生态研究所成功培育出水稻新品种“巨型稻”(如图),并建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验区。该模式下稻谷、青蛙、稻花鱼等动植物的产量大幅度提高,向实现化肥、农药“零使用”目标迈进了一大步。请分析回答:

(1)“巨型稻”的培育成功,主要利用了_____的多样性。

(2)稻田中细菌、真菌能分解动物排泄物中的_____,提高了土壤肥力,减少了化肥的使用。

(3)青蛙与农业害虫之间存在_____关系,减少了农药的使用,请写出与此有关的一条食物链:_____

(4)“巨型稻”的生长过程吸收的大量水分主要用于水稻的_____

【答案】基因 有机物 捕食 水稻→害虫→青蛙 蒸腾作用

【解析】

(1)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。(2)细菌真菌是分解者。(3)生物间的关系有:捕食、竞争、合作、共生等。(4)绿色植物的蒸腾作用!

(1)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。“巨型稻”的培育成功,主要利用了基因的多样性。

(2)稻田中细菌、真菌能分解动物排泄物中的有机物分解成二氧化碳和水,二氧化碳和水又会被植物重新利用从而提高了土壤肥力,减少了化肥的使用。

(3)青蛙以农业害虫为食,青蛙与农业害虫之间存在捕食关系,从而使农业害虫变少了,减少了农药的使用,食物链的起始部分是植物,因此与此有关的一条食物链:水稻→害虫→青蛙。

(4)“巨型稻”的生长过程吸收的大量水分,99%是用来进行蒸腾作用的,因此这些水分主要用于水稻的蒸腾作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答下列问题:

(1)①代表病原体,则②代表人体内的________细胞。若该病原体没有细胞结构,则它属于________

(2)当①侵入人体后,会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]___________,使人体获得相应的免疫力。

(3)该漫画表示的是保卫人体的第___________道防线。

(4)青少年要养成良好的生活和卫生习惯,保持身心的健康成长,提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有___________。(写出一项即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为肺泡内气体交换示意图(字母表示气体,序号表示部位),下列叙述正确的是(  )

A. 处血液来自肺静脉B. ac均表示二氧化碳

C. 处血液中氧气比处少D. b从肺泡到达需穿过2层细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。黄粒豌豆与绿粒豌豆杂交,所得的子一代全部是黄粒豌豆;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有黄粒和绿粒两种,数量统计结果如图所示。据图回答下列问题。

(1)根据题意可知,在豌豆的黄粒与绿粒这一对相对性状中,________是显性性状。子一代全部为黄粒豌豆,但在子二代中出现了黄粒和绿粒两种性状,这种现象在生物学上称为________

(2)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中黄粒个体的基因组成是________

(3)根据题意,子一代豌豆在生殖过程中,其产生的精子类型是图中的________

(4)若子一代豌豆种下去后自花传粉,收获的子二代豌豆种子共有8824粒,则从理论上计算,绿粒豌豆有________粒。

(5)将收获的颗粒完整饱满的子二代豌豆种子平均分成甲、乙两组:

①在25 ℃左右的环境条件下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的萌发情况是________

A.甲组种子先萌发 B.乙组种子先萌发C.甲、乙两组同时萌发 D.乙组种子不萌发

②甲乙两组植株,后续自然生长,在不进行人工施肥,保证水、温度、光照等条件一样的情况下,到收获季节发现,乙组的产量明显低于甲组的产量,这样的变异属于________变异。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关紱述不正确的是

A. 黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体

B. 结构②具有控制物质进出的作用

C. 结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质

D. 结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节肢动物和环节动物共有的特征是

A.都由许多体节构成 B.都有分节的触角

C.都有分节的足 D.都有外骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人体的生殖系统中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的器官是(  )

A. 睾丸和子宫 B. 附睾和卵巢 C. 睾丸和卵巢 D. 附睾和子宫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图,请据图分析回答:

(1)图中①、②过程分别发生在人体的什么器官?_____________

(2)人的精子、受精卵中的染色体数目分别是____________________

(3)若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,图中卵细胞中含有的基因是__________,受精卵的基因组成是___________。子女是双眼皮的机会为__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为四种生物细胞(或生物体),请据图回答:

(1)图3________ 的模式图,它与图1、2的相比,在细胞结构上虽有DNA集中区,却没有成形的______________

(2)图中_________是病毒,结构简单,有_________外壳和内部的___________组成,不具有__________结构。

(3)上图中单细胞生物有______________(填序号);可用于酿酒的是______(填序号)

(4)枯枝落叶可被这些微生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物吸收利用。这说明细菌和真菌在自然界中作为___________参与物质循环。

查看答案和解析>>

同步练习册答案