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(2011?莱芜)对图中人体内脏器官所在位置解读正确的是(  )
分析:熟悉人体结构中各个器官的位置是解题的关键.
解答:解:人等哺乳动物的体内有膈,把体腔分成胸腔和腹腔两部分.胸腔,内有心脏、肺等器官;腹腔中有胃、小肠、大肠、肝脏和胆囊等器官.
图中a是肺,b是心脏,c是胰腺,d是胃,e是膈,
故选A.
点评:这部分内容在考试中经常出现,注意理解和掌握,平时识记时注意图文结合.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?莱芜)你有“美人尖”吗?人的V型发尖是前额正中发际线向下凸出一个形似“V”字的发尖,俗称美人尖(如图甲所示).一对V型发尖的父母生下一个平发尖(图乙所示)的孩子.请分析回答:
(1)人的V型发尖与平发尖是一对
相对性状
相对性状
,一对V型发尖的父母生下一个平发尖的孩子,说明V型发尖是
显性
显性
性状.
(2)若控制V型发尖与平发尖的基因用A/a表示,则父亲的基因组成是
Aa
Aa
;孩子的基因组成是
aa
aa

(3)如果这对夫妇再生一个孩子表现为V型发尖,则这个孩子的基因组成可能是
AA
AA
Aa
Aa
.这对夫妇再生一个平发尖女儿的可能性为
1
8
1
8

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?莱芜)合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量,营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量(下表所示),请分析回答:

在“膳食宝塔”中的位置
食物分类 每天建议摄入量(g)
第五层 油脂类 小于25
第四层 豆、奶类 100~150
第三层 鱼、肉蛋类 125~200
第二层 蔬菜、水果类 400~500
第一层 谷类 450~750(1)某同学牙龈经常出血,原因可能是对第
层食物摄入量不足.
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,它主要是从第
三、四
三、四
层食物中获得;人体摄入的蛋白质在
内初步消化,然后在
小肠
小肠
内最终分解为氨基酸从而被吸收.
(3)谷类食物主要为我们提供
糖类
糖类
类物质,这类物质被消化吸收后经过循环系统到达组织细胞,在氧气的作用下分解,为生命活动提供
能量
能量

(4)中学生正处在生长发育的关键时期,每天保持合理营养格外重要.你认为该怎样做到健康饮食?
不偏食、不挑食、合理膳食多吃含蛋白质丰富的食物
不偏食、不挑食、合理膳食多吃含蛋白质丰富的食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?莱芜)请分析如图漫画,结合所学知识回答下列问题:

(1)画面1中根的表述说明它具有
吸水
吸水
的功能,完成该功能的主要部位是根尖的
成熟区/根毛区
成熟区/根毛区

(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供
有机物
有机物
,发挥此作用所需原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的
导管
导管
停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的
蒸腾
蒸腾
作用提供动力,茎也难以完成该工作.
(4)茎“罢工”使根饥镶难耐,说明茎有
运输有机物
运输有机物
的作用.
(5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献.试总结植物对生物圈的意义:
参与生物圈的水循环维持碳-氧平衡涵养水源保持水土缓解温室效应等
参与生物圈的水循环维持碳-氧平衡涵养水源保持水土缓解温室效应等
(答出两项).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?莱芜)观察洋葱表皮细胞时,同学们看到图中甲、乙两种物像.出现图甲结果的最可能原因是(  )

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