【题目】阅读材料,回答问题。
尽管在蓝藻出现之前,地球的大气中并没有氧,但现在证据表明,那时海洋中有较丰富的有机物,而且有原始生命。直到距今30亿~20亿年以前,蓝藻在地球上出现之后,地球上的大气中才逐渐有了氧,从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以生存和发展。大气中的一部分氧还转化为臭氧(O3)……经过长期的生长进化过程,最后才出现了广泛分布在自然界的各种动植物。
(1)蓝藻的营养方式可能为_____________________。
(2)地球上最初出现的原始生命的营养方式可能为______,通过_______呼吸获得能量。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时,设计了如下实验:
(1)该实验的变量是_________。
(2)你作出的假设是:_________。
(3)实验步骤
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤,以横轴中线为界,盘上左侧盖不透光纸板,右侧盖玻璃板.在盘内形成_________和________两种环境。
②将5只鼠妇放入铁盘左侧中央,右侧中央处放_________鼠妇,静置2分钟。
③预测结果:黑暗处鼠妇的数量比明亮处的________。(填“多”或“少”)
④统计并计算全班各组的平均值,计算全班各组平均值的原因是__________。
⑤实验结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活.
⑥实验结束后如何处理鼠妇?_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境么?
(2)作出假设:___________________________________________________________。
(3)制定并实施方案:在铁盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,观察鼠妇在两侧的数量。此实验的对照环境是_________ 和_________,该实验的变量是__________,有________个变量.如果在铁盒中央放两只鼠妇是否可以得出准确结论?为什么?______________________________。
(4)分析结果,得出结论:上述实验重复5次,结果如表格
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)实验中分别计算出鼠妇在明亮和阴暗环境中的_________,这样做得原因是_____________________________________________。从中得出的实验结论是______。
(6)做完实验后,实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理?____________________
(7)如果探究”水分是否影响鼠妇的生活”则应该设出_________ 和_________的变量.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始的。从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经过的场所是
①卵巢②子宫④输卵管⑤睾丸③输精管⑥阴道
A. ①②⑥??? B. ④②⑥
C. ③⑤⑥??? D. ①④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关艾滋病的叙述中,正确的是
A.艾滋病不是传染病????? B. 与艾滋病患者握手会感染艾滋病
C.艾滋病患者是传染源??? D.共用注射器吸毒不会感染艾滋病
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘,水痘是一种呼吸道传染病,由水痘-带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学到医院诊治,带痊愈后再返校;没有出过水痘且从未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液。
(1)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为_______________。
(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于______。
(3)从免疫角度分析,水痘疫苗属于________________;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体_________________(填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用。
(4)人体的第________________道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】世界一级方程式锦标赛(F1)的选手们在比赛时,一见到红色信号灯转变为绿色,立刻开足马力,奋勇争先。这一反射的神经冲动传递途径是(??? )
A. 眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉??? B. 眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
C. 皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉??? D. 皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
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