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    【题目】一个生态系统无论大小，其组成应包括（ ）

    A．全部的食物链和食物网 B生产者、消费者、分解者和食物网

    C．非生物成分、生产者、消费者 D．非生物部分和生物部分

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。

    练习册系列答案
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    【题目】血液的组成包括（ ）
    A.血清和血细胞
    B.血浆和血小板
    C.血浆和血细胞
    D.血浆和红细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是(　　)

    A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

    B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

    C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关

    D. 乙图中的②能将无机物合成有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是番茄一生的相关结构，请认真分析并回答：

    （1）在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。B的主要部分是__________。C是由D的____________________部分发育来的。

    （2）若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制。而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的__________（填序号）。

    （3）若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（aa）授以无毛粉（Aa）蕃茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面__________。

    （4）假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________（填序号）。

    （5）E是一株绿色开花植物，请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排

    列起来：______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，在一个黑暗的空间内架设Y字型走道，放置数只昆虫幼虫于起点，并在走道中间放一个隔板，阻挡光线，再从甲处放置一个光源，观察到幼虫都朝甲处移动。若重新把这些幼虫再放回起点，那么可以再由下列哪一实验及结果可以推测此幼虫具有趋光行为

    A. 将光源移走，幼虫仍朝甲处移动；将光源移到乙处，幼虫朝甲处移动

    B. 将光源移走，幼虫仍朝甲处移动；将光源移到乙处，幼虫随机到处移动

    C. 将光源移走，幼虫随机到处移动；将光源移到乙处，幼虫朝乙处移动

    D. 将光源移走，幼虫随机到处移动；将光源移到乙处，幼虫随机到处移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类，将松、柏、蝇、麻雀、玫瑰等生物归为一类，它们归类标准是（ ）

    A．生物的结构特点 B．用途

    C．数量 D．生物的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一些昆虫有“作茧自缚”的现象，此现象属于（ ）

    A. 攻击行为 B. 防御行为

    C. 先天性行为 D. 贮食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（　　）

    ①将低倍镜换成高倍镜

    ②向右上方移动装片

    ③向左下方移动装片

    ④转动细准焦螺旋

    ⑤转动粗准焦螺旋

    A. ②①⑤

    B. ③①⑤

    C. ②①④

    D. ③①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题:

    (1)不具有细胞结构的是[ ]_________，它主要是由蛋白质的外壳和内部的_________物质组成，只能___________在活细胞里。

    (2)酿酒、做面包时离不开[ ]______________，它和[_____]都属于真菌。

    (3)甲和乙在细胞结构上的主要不同点是：甲的细胞内没有成形的________________，属于_______________生物。

    (4)丙图中的结构[ ② ]能够从营养物质内吸收_________，丙能产生___________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

    (5)甲的生殖方式是________ 生殖，丙通过___________来繁殖后代。

    (6)甲图中的结构[ C ]__________增厚时，它能够形成休眠体________，以抵抗不良的环境；结构[ F ]_____________有助于甲在液体中游动。

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