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(2009?广州)用你所学的生物知识来判断,正确的是(  )
分析:因为显微镜所看到的物像是倒像,与实物的方向上下左右都是相反的,应是“q”,故A不对;B中种子繁殖属于有性生殖;C神经系统控制着激素调节,所以正确;D、皮肤和粘膜属于第一道防线,故不对.
解答:答:在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.
故选C
点评:人体的生命活动并不能仅仅靠神经调节.例如,男女性器官的发育需要性激素的调节.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?广州)农业上用射线或药物处理农作物种子,从而获得新品种.其原理是:射线或药物(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?广州)我市是荔枝种植示范基地,根据所学知识,回答下列问题:
(1)请写出绿色植物进行光合作用的反应式
二氧化碳﹢水
光能
叶绿体
有机物(能量)﹢氧
二氧化碳﹢水
光能
叶绿体
有机物(能量)﹢氧

(2)“妃子笑”是优良荔枝品种,为了保持其优良性状,最好用
嫁接
嫁接
方法繁殖.
(3)在荔枝开花期间,果农老王把一些雄花的花蕊取下来并去触碰雌花的花蕊,果农老李则在林中放养了大量蜜蜂,他们这些做法都有利提高结果率.其中果农老王的做法实际上是在进行
人工辅助授粉
人工辅助授粉

(4)为防治害虫,果农往往在荔枝开花、结果期间频繁地喷洒农药.试分析评价这样做有什么危害?
一是污染环境,二是农药残留物会间接进入人体,危害人的健康
一是污染环境,二是农药残留物会间接进入人体,危害人的健康
.(答出一点即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?广州)桦尺蛾的体色有深浅之分,生活在不同环境中的桦尺蛾,保护色是不同的,根据达尔文理论,保护色的形成是
自然选择
自然选择
的结果.桦尺蛾的个体发育要经过四个阶段,我们把这种发育类型叫做
完全变态
完全变态
发育.桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大.你认为用
生物防治
生物防治
方法控制这种林业害虫,既经济又环保.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?广州)为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,某同学设计了下面实验:取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入同样多的清水,在水面上滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境条件下:甲:光照、潮湿;乙:光照、干燥;丙:黑暗、干燥.2小时后,分别测出三个量筒中的失水量.请根据实验回答下列问题:
(1)通过对实验设计方案的分析,该同学是根据
量筒中的失水量
量筒中的失水量
来比较植物的蒸腾量.
(2)如果以乙和丙作为一组实验,则其变量是
光照
光照
,实验结果是
乙量筒的失水量较大(或液面下降较大)
乙量筒的失水量较大(或液面下降较大)

(3)该同学在水面上滴加植物油,使油膜覆盖水面,并在量筒口用棉花团封闭,其目的是
防止量筒中水分的蒸发,减少实验误差
防止量筒中水分的蒸发,减少实验误差

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