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    【题目】外界物体反射的光线进入眼球后，物象形成于

    A. 角膜 B. 脉络膜

    C. 视网膜 D. 大脑皮层

    【答案】C

    【解析】角膜有折射光线的作用，A错误；脉络膜上有血管和色素，能够营养和遮光，B错误；视网膜上有感光细胞，能够形成物像，C正确；物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题:

    (1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用___进行呼吸,[6]主要用______进行呼吸。

    (2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于_______发育。

    (3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号_______所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[2]________发育而来的。

    (4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对鸟巢的作用说法不对的是（　　）
    A.贮食作用
    B.防止鸟卵滚散
    C.躲避敌害
    D.给雏鸟保温

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答：（示例：[⑥]叶绿体）。

    （1）细胞的控制中心是[___]___，图示③的功能是保护和_____。

    （2）动、植物细胞都具有的能量转换器是[⑤]_____。

    （3）图示②中，动物细胞没有的结构是[__]__和[___]___，其中后者是植物进行光合作用的场所。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类的生殖方式是（　　）
    A.雌雄同体 体外受精
    B.雌雄同体 体内受精
    C.雌雄异体 体外受精
    D.雌雄异体 体内受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究蚕豆种子萌发的环境条件，某小组在室温28℃下进实验，图中除本组设置的条件外，其他条件均适宜。如图表示4天后观察到的各组种子的萌发情况。

    请分析回答：

    （1）①组所探究的问题是_____。

    （2）若要探究温度对蚕豆种子萌发的影响，应分析第_____组的实验结果，该组的实验结论是_____。

    （3）该小组研究的实验变量共有_____个。

    （4）蚕豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自于种子结构中的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当豌豆的基因组成为Dd时，则表现出（　　）
    A.隐性性状
    B.显性性状
    C.中间性状
    D.性别特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕地面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是( )
    A.害虫的繁殖能力太强
    B.害虫的天敌繁殖得太慢
    C.人类活动破坏了生态平衡
    D.人类活动改善了生态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，图一所示的是番茄部分生理活动及结构示意图，图二所示是番茄细跑结构示意图，图三所示是番茄叶片结构示意图，据图回答。

    （1）生理过程A表示的是______，生理过程B的结果是______，A、B两项生理活动过程的进行均受图二中[______]______的控制。

    （2）从多细胞生物体的结构层次分析，图三所示结构属______层次，番茄植物体与人体相，不具有的结构层次是______。

    （3）番茄根部从土壤中吸收获得的水分利无机盐到达叶片后，经图三中的[______]______运输到各细胞利用，该结构主要由图一的[______]______构成。其运输水分和无机盐的动力来自于植物体的______，该生理活动主要通过图三中的[______]______将水分散失到空气中。

    （4）番茄的果实酸甜可口，这些酸甜物质，存在于图二的[______]______中，这些物质是植物体通过______作用合成的，该生理过程主要由图三中的[______]______细胞完成，完成该生理过程的场所是图二中的[______]______，请你用一个简单的反应式表示出该生理过程：______。

    （5）我们之所以能够一年四季品尝到番茄的美味，原因是勤劳的菜农采用冬暖式大棚进行规模化种植。有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好、产量更高，原因是______，除调控温度外，请你再写出能提高番茄产量科学方法：______（至少两条）。

    （6）某兴趣小组做了如下探究实验：选取一健壮番茄植株，放在黑暗处进行暗处理：暗处理后选取一叶片，沿如图一所示斜线将其叶脉折断，并用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住；放在阳光下照射一段时间后摘取该叶片，去掉黑纸片后对该叶片进行脱色、清水漂洗、滴加碘液。在该实验过程中。

    ①对植株进行暗处理的目的是______；

    ②用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住的目的是______；

    ③对叶片进行脱色时，使用的溶剂是______；

    ④滴加碘液后，未变蓝的部位是______；

    ⑤通过该实验可以得出的结论是：

    a．______；b．______；c．______。

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