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    下图为木本植物幼茎的横切面示意图，据图回答问题：

    （1）请你填出图中A、C结构的名称：
    A
    导管
    导管
    C
    筛管
    筛管

    （2）草本植物的茎中没有
    形成层
    形成层
    ，因而不能长得很粗
    （3）水分是通过图中的哪个部位运输如何运输的，请在图上标注出来．
    （4）为了验证第（3）小题中你的推断，请你完成下列实验设计．
    实验步骤：
    ①取三枝生长状况相似的枝条，分别标号1、2、3；
    ②1号枝条不做处理；2号枝条
    去掉韧皮部
    去掉韧皮部
    _；3号枝条
    去掉木质部（顺序可颠倒）
    去掉木质部（顺序可颠倒）
    ；
    ③将上述处理的三枝枝条同时插入
    滴有红墨水的清水
    滴有红墨水的清水
    中，放到阳光下照射3-4小时；
    ④取茎的上端，横向切断，观察茎的横切面．预测实验结果：
    2号枝条茎的横切面变红3号枝条不变红（结论必须与步骤②吻合）
    2号枝条茎的横切面变红3号枝条不变红（结论必须与步骤②吻合）
    ．由此可以得出实验结论：
    水分是通过茎的木质部运输的
    水分是通过茎的木质部运输的
    ．
    分析：本题考查草本植物茎的基本结构和主要功能．对于本知识多结合茎的结构图与生活实例进行记忆．
    解答：解：1、由图可知A是导管B形成层C是筛管，茎中有输导组织是植物体内担负物质长途运输的组织，由管状细胞上、下相连而成，贯穿于植物体各个器官内．输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类． 导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．导管细胞的原生质体和横壁消失，纵壁增厚并木质化，是死细胞．筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．组成筛管的细胞壁较薄，含有原生质体，细胞核消失，是活细胞．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．
    2、本实验要探究水分是通过茎的木质部运输的所以再设计对照组时要注意变量的惟一性．所以，1号枝条不做处理；2号枝条去掉韧皮部；3号枝条去掉木质部（顺序可颠倒）；然后为了能明显的看出对水的运输将三枝枝条同时插入滴有红墨水的清水中，放到阳光下照射3-4小时；我们可以看到1、2号枝条茎的横切面变红3号枝条不变红（结论必须与步骤②吻合）．
    故答案为：（1）导管；筛管（2）形成层（3）标“↑↑”（4）②去掉韧皮部；去掉木质部（顺序可颠倒）③滴有红墨水的清水④2号枝条茎的横切面变红3号枝条不变红（结论必须与步骤②吻合）；水分是通过茎的木质部运输的
    点评：分清茎中各部分的作用及注意对照组时要注意变量的惟一性．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：山东省同步题 题型：读图填空题

    下图为一段木本植物的幼茎切面示意图，请分析回答
    (1)写出图中序号所示结构或物质的名称：1、_________2、________3、_________4、___________
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    (3)在上述操作中，采取光照措施的目的是什么？____________；你能否设计一个方案验证你的结论？请简要介绍一下。__________________________________。　　 　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为木本植物幼茎的横切面示意图，据图回答问题：

    （1）请你填出图中A、C结构的名称：

    A___________              C___________

    （2）草本植物的茎中没有___________，因而不能长得很粗

    （3）水分是通过图中的哪个部位运输如何运输的，请在图上标注出来。

    （4）为了验证第（3）小题中你的推断，请你完成下列实验设计。

    实验步骤：

    ①取三枝生长状况相似的枝条，分别标号1、2、3；

    ②1号枝条不做处理；2号枝条___________；3号枝条___________；

    ③将上述处理的三枝枝条同时插入___________中，放到阳光下照射3—4小时；

    ④取茎的上端，横向切断，观察茎的横切面。预测实验结果：___________________。由此可以得出实验结论：____________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：填空题

    下图为木本植物幼茎的横切面示意图，据图回答问题：

    （1）请你填出图中A、C结构的名称：
    A    C   
    （2）草本植物的茎中没有    ，因而不能长得很粗
    （3）水分是通过图中的哪个部位运输如何运输的，请在图上标注出来．
    （4）为了验证第（3）小题中你的推断，请你完成下列实验设计．
    实验步骤：
    ①取三枝生长状况相似的枝条，分别标号1、2、3；
    ②1号枝条不做处理；2号枝条    _；3号枝条    ；
    ③将上述处理的三枝枝条同时插入    中，放到阳光下照射3-4小时；
    ④取茎的上端，横向切断，观察茎的横切面．预测实验结果：    ．由此可以得出实验结论：    ．

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