科目:初中生物 来源: 题型:
| 试管 | 加入的物质 | 操作 | 水温 | 时间 | 试剂 | |||||||||||||||||||||
| ① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |||||||||||||||||||||
| ② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |||||||||||||||||||||
| ③ | 馒头块+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液(1)若以①和②为一组实验,则实验变量是 加入的物质是否含有唾液 加入的物质是否含有唾液 ,其中② ② 为对照组.(2)加碘后所观察到的现象是: ②③ ②③ 号试管液体变蓝,① ① 号试管液体不变色.(3)①号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 麦芽糖 麦芽糖 .②号试管中馒头碎屑变色的原因是 没有唾液淀粉酶,淀粉没有被消化,遇碘变蓝 没有唾液淀粉酶,淀粉没有被消化,遇碘变蓝 .③号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化,淀粉遇碘变蓝色. (4)实验结论:淀粉的化学消化是从 口腔 口腔 开始的.(5)科学探究中的数据往往存在误差,所以要设置重复组,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的 平均值 平均值 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢? 某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的.他做了如下实验: (1)取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份.将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中. (2)取2只洁净试管,分别编号为①、②,在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌;在②号试管中放入另一份馒头碎屑,注入2毫升 清水 清水 ,并进行充分的搅拌 搅拌 .(3)将2支试管一起在室温下放置5-10分钟,然后一起在 37℃的温水 37℃的温水 环境中放置5-10分钟.(4)在2只试管中各滴加2滴碘夜,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化. 分析上述实验并回答: ①该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟 牙齿 牙齿 的咀嚼和舌 舌 的搅拌.②请推测,最终是 ② ② 号试管变蓝.由此可见唾液中含有唾液淀粉 唾液淀粉 酶,可以把淀粉初步消化成麦芽糖 麦芽糖 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验,请分析回答.
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