【题目】如图甲表示某生态系统中部分生物构成的食物网,图乙表示生态系统的物质循环示意图,图丙表示图甲生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系。请据图回答下列问题:
(1)图甲要构成一个生态系统还少了_____。在生态系统中,_____都是通过食物链和食物网实现的。它们将生态系统的各种成分联系成了统一的整体。
(2)图乙中的A和B分别代表生态系统中_____两种成分。
(3)图丙中,a、b、c、d构成了图甲中含青蛙的一条食物链,如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是d,另一类是a和b,则分类的依据是_____。
(4)生态系统中能量的源头是_____,它在植物和动物体内以_____的形式贮存,最终通过呼吸作用以热能的形式散失到大气。由此可见,能量在生态系统中的流动特点是_____。
【答案】非生物部分和分解者 物质循环和能量流动 消费者、生产者 体内是否由脊椎骨构成的脊柱 太阳能 化学能 单向流动、逐级递减
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的。能量流动的特点是单向流动、逐级递减的。
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(1)生态系统的组成如图所示:图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者。生物的生命活动都需要物质和能量,通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,它们将生态系统各种成分联系成了统一整体。
(2)生态系统中,生产者可以从无机环境中吸收二氧化碳,进行光合作用,因此B是生产者;A以B为食为消费者。
(3)a是青蛙,b蛇、d植食性昆虫,因此“如果把a,b,d这三种生物分成两类,一类是d,另一类是a和b”,分类的依据是体内是否由脊椎骨构成的脊柱。
(4)生物体内的能量最终来源太阳,生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能,固定在制造的有机物中,输入到第一营养级。最后又通过生物的呼吸作用以热能的形式散失到大气中。生态系统中,能量流动的特点是单向流动、逐级递减的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个健康人血液中的水(a)、无机盐(b)和葡萄糖(c)的相对含量如图所示。该人大量饮水后,尿液中各成分相对含量最接近于
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图是蜜蜂的雌蜂幼虫分化发育示意图。同一对亲代交配产卵,受精卵孵化成的雌蜂幼虫经蛹期分化发育成蜂王或工蜂,但蜂王与工蜂在个体大小和繁殖能力等方面存在着显著差异。下列说法不正确的是( )
A.蜂王与工蜂性状的不同表现称为变异
B.环境条件的不同能够引起生物的变异
C.蜜蜂的身体和附肢都分节,是节肢动物
D.蜜蜂的发育经过蛹期,属于不完全变态
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【题目】泌尿系统的组成是( )
A.肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位 B.肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管
C.肾脏、输尿管、膀胱、尿道 D.肾单位、肾脏、输尿管、收集管
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【题目】如图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是
A. 缺铁或蛋白质会影响①的功能
B. ②能吞噬侵入人体的病菌
C. 人患炎症时②的数量会增多
D. 输血时血型不合③会凝集成团
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体内肺部的气体交换图,请据图回答问题。
(1)外包丰富的毛细血管,仅由一层上皮细胞围成的③,是肺部进行气体交换的基本单位,其名称是________。
(2)血液在肺部进行气体交换后________的含量减少。
(3)空气中的氧气是通过图中标号________过程进入血液的。
(4)人呼气时,③的容积会________(填“增大”或“减小”)。
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